【莎丽读画】→搜尽奇峰

《莎丽读画》025

今天赏读清·石涛《搜尽奇峰打草稿图》

画家简介：

石涛(1642年-1708年)，清初画家，原姓朱，名若极，广西桂林人，祖籍安徽凤阳，小字阿长。南明元宗朱亨嘉之子，与弘仁、髡残、朱耷合称“清初四僧”。石涛是中国绘画史上一位十分重要的人物，他既是绘画实践的探索者、革新者，又是艺术理论家。

作品赏读：

作者以细笔层层勾皴，由淡而浓反复渲染。尤其是苔点的运用，由干、湿、浓、淡，反复叠加，如同雨借风势，磅礴细密，自然山川的豪放郁勃之势，淋漓尽致的立在纸上。

看着这山间云雾飘渺的奇峰图，我感受到了“赋义”两字。日常有很多家长都在吐槽，陪孩子写作业是人生中最痛苦的事。父母与孩子之间常常陷入一个“警察抓住小偷”的模式，父母一直在旁边监督，就相当于替孩子承担了这部分责任。最后的结果，是父母累心，而孩子却失去了宝贵的自主性。

相反的，如果我们换成积极的角度，孩子在做的这些事情（如玩游戏，看网络小说等父母眼中的“黑点”），一定有好的动机在里面。有家长会说，孩子不愿好好交流，只是为了逃避现实。那么，逃避现实也是一种消极的说法，如果做一个积极赋义的话，我们仍然可以看到其中积极的一面。比如我们可以与孩子这样说：“当你想要逃避现实时，说明在你脑海中有一个更美好的世界，喜欢幻想的人，对自己、对生活一定有很高的期待。你可以告诉我那个期待是什么样的呢？我们来看看有没有办法去实现。”

积极赋义，不是对这个“黑点”视而不见，而是去发现这个“黑点”的好处，这是一种思维习惯。学会对孩子的行为进行积极赋义，你一定会收获喜乐的亲子关系。

画画小知识：

国画的线条经过千余年发展，已有十八描之多，现在还在不断创造新的线法，包括：高古游丝描、铁线描、折芦描、兰叶描、琴弦描、曹衣描、橛头钉描、钉头鼠尾描、混描、马蝗描、橄榄描、枣核描、柳叶描、竹叶描、减笔描、枯柴描、蚯蚓描、行云流水描、战笔水纹描等。