如获至宝

如获至宝 如获至宝 如获至宝

从老爹的书橱里搜出三本书，貌似是我大学时买来读过的，当我说要回收重温时，老爹说：“你不是说给我了吗？那好吧，不过，那本《二十六史故事》可是我买的……”哦，怪不得看起来还挺白挺新呢。

看到《鲁迅》这本书上“徐文海”三个字，马上想起了大学时的这位文学理论老师，蒙古族，博学幽默。

第一次上课，先给我们讲了他小时候的奇特经历——被彩虹的光束直射过。我们从来都是远远地欣赏过彩虹，从未想过彩虹的两端竟然真的和地上的人接触过，徐老师当时站在彩虹光里一定是肃穆圣洁的。

后来又讲了他名字的由来——文海徐来，求学路上，光有文思泉涌是远远不够的，还需要海纳百川。果然，他不仅是大学教授、硕士研究生导师，享受国务院特殊津贴，还是中国作协会员以及中国新文学学会副会长。

他评论鲁迅的倔强与妥协，他叙说沈从文的谦逊和坚持，他赞叹林徽因的气质与才情，说到徐志摩飞机失事时他不觉调侃到“真是志在摩天啊”，引得我们哄堂大笑。

十五年过去了，徐老师的音容笑貌，课上的一幕幕，却近在眼前，又恍如昨日。

《一生／漂亮朋友》这本书是在学校门口的小地摊上淘到的，还有一本当代文学的《让生活更美好》，主要是价钱合适，才两三块钱，虽然旧了点。我还清楚记得外国文学尹振球老师和当代文学张连营老师，思考过“哈姆雷特的延宕”问题和浮士德的五大追求，被《大墙下的红玉兰》震撼过，记住了朱老忠的“出水才看两腿泥哩”……

书中夹着两张旧纸，一张的正反面有摘抄的名人名言和中午一点写下的一篇小随笔，另一张是和同学们看完《2046》后，为写观后感发愁时，不知谁随手写出的几点分析，包括主题、技法、双线索以及背景音乐，我果断收藏了。

《致青春》说：

这年华青涩逝去，

明白了时间。

疯了，累了，痛了

人间喜剧。

笑了,叫了,走了

青春离奇。

即使青春如同奔流的江河，一去不回来不及道别，我们依然行走在前进的路上。鲁迅先生如是说：“我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”