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成长有方法-家校合作

成长有方法-家校合作

作者: LS珊珊_4314 | 来源:发表于2021-03-22 23:09 被阅读0次

    嘟宝这个月的任务是学习扣扣子,阙老师上次在家长会中有提到。所以,随后阙老师在微信群里,让大家每天将孩子扣扣子的视频发布在班群里。

    刚开始嘟嘟不愿意配合,因为我给他的是他爸爸的衬衫,扣子比较小,他用扣不上,很快就没了耐心。我也急了,说道:“这可是老师要求的。”没想到他还是不理我,即便后来有勉勉强强扣了一两个扣子。

    我开始反思,是不是扣子太小了?难度偏大了?还是他没有找到扣扣子的技巧?一直失败或者不容易成功,所以失去耐心了?

    第二次,我换了一种方式,我把扣子比做饼干,洞口比做大嘴巴。“嘟宝,我们让鳄鱼嘴巴吃小饼干吧,你要把饼干喂到鳄鱼的大嘴巴里哦!”

    这次的嘟宝显然有了兴趣,开始给衣服扣扣子了,这次用的是他自己的外套,发现扣子还是偏小了。

    第三次,我穿着睡衣,扣子比较大的,我抱住他,对他说“这次,我扣你的扣子,你扣妈妈的,我们一起来比赛好吗?记得要喂粉红色的草莓口味小饼干哦!”

    嘟宝开始迫不及待的帮我扣扣子了,第四天竟然可以把我身上5个扣子都扣好。

    每天我们都拍一个短视频,发到群里,老师偶尔会点评。家长们都很自觉的接龙打卡扣扣子。

    今天,阙老师还在班群里发了孩子们扣扣子比赛的视频,加油声,秒表声,在比赛中培养了个人荣誉感。

    我看了阙老师的统计,嘟宝在中等速度,虽然不是最快的5个,不能参加段赛,但作为家长,已经很满足,孩子在平时的锻炼中取得了一定的成效。

    阙老师一如既往的肯定了孩子们的表现,也指出继续练习扣扣子,熟练的小朋友可以练习拉拉链了。

    回顾这一过程,很值得我们学习。

    当需要练习一项新技能时,打卡培养习惯,家校合作,父母监督,以赛促进步,反馈新问题,提出新要求。

    正是这环环相扣,让孩子在成长路上能不断进步!

    平时打卡扣扣子 班级赛 老师点评+新要求

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