今天阅读至《爱弥儿》第84页。
看到了爱弥儿结束了自己的婴幼儿时期，迈入儿童时期。
在婴幼儿时期，卢梭提出了关于如何引导幼儿说话、如何防止儿童养成习惯（如哭闹的习惯、命令的习惯）、如何引导儿童运动的建议，这一类建议包括不急着让儿童说话，让她自己先去理解，不急着给她学步车、学步带，他自然迟早会，不要给出牙期的孩子硬物，而应该给一点柔软的东西帮助出牙，在婴儿哭闹方面，不要用哄或者大骂来制止哭闹，这一系列建议都是很好的育儿经验，学到啦。
进入儿童期，卢梭首先不建议人们为了不确定的未来而牺牲孩子的当下，应该把童年还给儿童，让他玩耍，不要做一些瘪足的遥远规划，这样的规划都不知道能否实现。
这章提出了著名的一句“人的痛苦来源于能力与欲望的不对等”原文中是“外面的不快乐是由我们的欲望和我们的才能不均衡造成的”。这一段让我想起开学何校说的三种快乐：物质的快乐、精神的快乐、绝对的快乐。物质和精神都是欲望得以满足时产生的，而绝对快乐便是什么都不管，单纯快乐，这样的快乐，很少。这一段，卢梭的观点关于快乐是这么说的“真正的快乐在于缩减超过我们的才能的那些欲望，在于让能力和意念进入完美的平衡状态，所以，只有所有力量都得到运用，人的心灵才能保持平衡。”这是不是我们说的“知足常乐”的意思呢？
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