今天的启发来自于《一流的教养》，书中说到：如果孩子生活在公平中，他们将学会正义。
那么什么是公平？
在孩子的眼里，公平意味着正确，不公平就是错误。可是在现实生活中，根本没有绝对的黑白与公平，公平只是一个相对的概念。
正如一千个人眼中有一千个哈姆雷特，同一件事情，不同的人有不同的角度去解读。所谓的公平都是站在自己的角度去思考的，那么如何做到一视同仁？
作者说到：一视同仁是不符合人性的。孩子各有优点和缺点，需要父母有针对性地对待。在一个家庭中，对这个孩子公平的事可能对另一个孩子不公平。
不同的年龄、不同的需求、不同的情况、不同的个性，都需要不同的方法去处理。因此家庭里的公平，就是给予同等的重视但不同方式的关心。
曾经，我也总是想着“一碗水端平”，但是随着孩子的成长，女儿已经初中了，而儿子是小学二年级，两个人的需求朝着两个不同的方向发展。
娱乐方面：满足了大的，小的不愿意；满足了小的，大的觉得无聊，只能分开进行安排；
陪伴方面：大的更需要的是与我精神上的交流，而小的更需要的是体力上的互动；
学习方面：大的需要的是辅助，而小的需要的是习惯养成；
……
因此，与其说一碗端平，不如说如何把两碗不同大小的水端好，找到其中的平衡。
当然平衡是很难找到的，更何况是每时每刻的平衡。当我们自己情绪不佳的时候，端不平的时刻也是常常出现。
但这不是坏事，刚好可以给予孩子机会，让他明白面对不公平时应如何发声？如何处理？如何抗争？
我时常与孩子说：妈妈不是神，肯定也有犯错的时候，如果在处理某件事情不恰当时，需要你来帮助我理清，争取你自己的公平。若在家里能让孩子有了为自己或他人勇敢发声的机会，有了在家里扭转不公平的成功经验，那么孩子在外面遇到此类问题时，就能大胆地为自己和他人争取公平。
在面对不公平的社会问题时，TA不会感到无助，而是试图做出改变，哪怕只是一点点绵薄之力。
回到书中，培养孩子的公平正义感从小事开始，如果我们重视孩子对公平的诉求，他们就会尊重他人对公平的诉求。
从小事学起，从自己拓展到他人，让孩子知道这是可以努力的目标。
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