学会六大技巧，轻松点燃孩子写作业的热情
一、用你的阅读陪伴孩子写作业
家长在陪伴孩子写作业的时候做点儿正事儿：做家务，打扫卫生，看书等，要和孩子保持距离，做到不干扰到孩子，不分散他的注意力，为孩子营造一种良好的学习氛围，也就是做到高效陪伴孩子。
二、坦然接受孩子的“不会”
不是所有的知识孩子们都可以顺利地掌握，而且掌握的速度、程度都要因人而异。
因为孩子对某些知识掌握得不好，父母会表现出非常不理解。其实战位不同，看到的世界就不同，父母并没有蹲下身来看孩子的世界。
在陪伴孩子做作业的过程中，如果发现孩子不会做，父母应该怎么做呢？
第一，问问孩子是怎么想的。有时候我们看到的是事情的表面现象，而表面下掩藏的才是实质问题。让孩子自己说说是怎么想的，父母才可以了解到孩子到底哪里有问题。
第二，允许孩子作业中有不会的题。作业就是查缺补漏，对和错是一种状态，不会也是一种状态，让孩子把自己真实的状态展现出来，才可以有针对性地解决问题。
第三，要蹲下身子看待孩子。家长觉得简单的事情。对于刚刚接触这一知识的孩子来说，却很可能是一件很难的事。孩子需要理解，需要来自亲人的理解。
第四，要科学的解决问题。父母在辅导孩子作业的过程中，提升自己的专业性，要借助教育学、心理学、课程标准等专业的知识提高自己辅导孩子的水平。
三、教会孩子解题思维而不是追求结果正确
我们应该怎么给孩子辅导作业呢？
第一，要让孩子张口。
老师讲了什么，只有孩子知道，老师讲了什么才是家长辅导的依据。
第二，练习要有效。
有效的练习，是建立在学校学习基础上的，知识的获得需要质的提升，也需要量的积累。
第三，重视规律的总结。生活中的很多发明创造并不代表特殊现象，而是代表一般规律，学习中也存在着规律，老师就是利用各种规律来达到教学目标的，这是学习的基本方法。规律的剖解不是靠父母，而是靠孩子自己。
总之，在陪孩子写作业的过程中，父母不要把讲会一道题当做一件很容易的事情，从心理上明白这个道理，会让自己的情绪得到很大的改善。
四、不要让“陪伴强迫症”挤压孩子的独立空间
首先，孩子健康成长是一个漫长的过程，在这个过程中，孩子要通过各种事物去感受生活是什么，而不是单纯地把学习当成其成长的唯一目标。其次，孩子每天经历的事情一定会有重点，面面俱到未必是好事，我们需要帮助孩子完成他必须承担的任务。同时父母也有义务帮助孩子梳理出重点，要让他的生活丰富而不是沉重。
第三，要给予孩子自己的时间、空间，要让他们有自己的世界，要让他慢慢地通过自己的努力去探索更多更有趣的事情。
五、做一个“先为自己戴上氧气罩”的父母
我好了，全家都好了。
父母真的要先照顾好自己，才能有更多的精力照顾孩子。
和孩子做好约定，约定的内容必须是父母和孩子双方都认可的才能体现约定的公平性。约定的内容一定要具体，要有量化的标准，不能言语模糊，要尽可能地把孩子作业中遇到的项目设置具体，具有可操作性。
六、为孩子营造安静的学习环境
第一，为孩子准备一个专门的学习场所。
第二，要尽量保持安静。
只有静下来，注意力才会集中，才有利于思考，头脑运转才会更快，思路也更为敏捷，也更容易获得学习的灵感，提高学习的效率。只有做到内外兼静，学习者才可以在学习过程中，集中精力，不受干扰，保证学习的效率。
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