2024.6.7早文聪老师直播间案例
孩子高三大半年没去上学了，该高考了，问妈妈他去不去参加高考。还说问的时候自己已经有答案了。
孩子知道答案了还去问你，说明他在意的不是答案，是你的态度和关系，如果你的态度和他的一致，那他心里踏实点，如果不一致，我心里会难受。
妈妈不知道他咋想的，说明妈妈对他们的关系觉察还不够。孩子生气的是都这么久了你依然不了解我。
当孩子问你他的选择时，家长既不要替他选择，也不要说我尊重你的选择，你自己想怎么选就怎么选。我们要非常认真的去分析考和不考的利敝是什么，然后把选择权交给他。
是呀，这次考试如果去的话，有这样的好处，我们可以到考场去体验一下，去感受一下，既便明年复读，我们今年多了一种体验，但是不好的是，我们心里对考试结果有了大概的预判，成绩大概率是不理想的，如果考了不理想的成绩有可能我们的同学会怎么看我们呀，会嘲笑我们呀，老师对我们失望啊等等，这些想一想还觉得挺可怕的是不是？这是孩子的矛盾点。不考的好处是我们不用去面对这种压力了，我们从现在开始准备明年的考试就好了，今年这个事就翻篇了，就不考虑了，但是呢比较遗憾的是我们错过了去体验考场上的机会，每一个选择他都是有利有弊的。妈妈希望咱们分析完利弊后，你做自己的选择，无论你做什么选择我都支持你。
所有纠结的事都是有利又有弊，挖掘纠结的点，选择由你来做，不管选择什么，我们都接受，都支持，他心里的压力就没了。我想让你考，那是我的想法，我更想支持你的想法。
如果家长非让考，吵了一架，去了。到了考场再有不好的体验，对明年不好，所以家长放下执念。
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