当我拖着疲惫的双腿值夜班时，学生们都入睡了，安静的宿舍楼道里，回响着鞋底摩擦地板砖的声音，偶尔能听到个别孩子夜咳的声音，或是孩子们酣睡的呼噜声……
我会问自己：你爱这个行业吗？你有多爱？你的人生的追求到底是什么？你未来的路在哪里？是不是像周老师、张老师一样，日复一日的重复，熬到退休，如果我不想这样熬下去，除了赖以生存的工作以外，我还有其他可以倚重的东西吗？我还有其他拿的出手的技能吗？我没有了，我不愿如温水青蛙一般一天一天地熬日子。那我要干什么？我以后要成为什么样的人？我要对自己下怎样的狠手？
“跑位”很重要。跑位原本是足球或篮球术语，是球员在无球状态下，根据场上形势变化，积极跑动，谋求接球、射门或者投篮的机会。在工作中看不清发展方向的时候，当自己迷茫的时候，可以先静下心来低下身子分析身边的榜样，将“跑位”运用起来，先跑到一定的位置，方向就自然而然的出现了。
经济学上有一个铁律就是“物以稀为贵”，这个道理在职场中也实适用。不要总抱怨自己工作辛苦，当我被困在一个自己不喜欢的职业混吃等死时，身后还有千千万万的人是真心喜欢这个职业，他们在拼尽全力的往上爬。
我有太多的焦虑，虽然我很讨厌这份工作，但是这份工作是我安身立命之所，如果换一份工作，是否会像现在一样拿同样多的钱呢？不要笑话我市侩，能赚到钱本身就是很多人实力的象征。网上显示一些人不敢辞职的原因：怕辞职之后找不到更好的工作，还不如耗着呢。对，我就是这样。
有这样一句谚语：再大的烙饼也大不过烙它的锅。这句话的哲理是：你可以烙出大饼来，但是你烙出的饼的大小，得受烙它的那口锅的限制。“锅”是什么？“锅”就是一个人的格局，一个人的核心竞争能力。与其无休止的抱怨，不如思考一下，自己如何才能在现有的基础上提高能力。我想提高能力，就不能只是“低头拉车”，还应该“抬头看路”，看看自己应该培养哪个方面的核心竞争能力？对于我来说，当然是教学能力了。“剽悍一只猫”当英语老师的时候，为了研究英语教学，一本听力书连续听了一个月，每天把全书的配套音频至少听一遍，教学能力也上去了，收入也跟着上去了。
我反问自己：“同样是老师，我做过那样细致的工作吗？”答案是否定的。岁月的折痕已经在我的脸上打下了岁月的印记，我财力允许范围之内可以购买的眼霜面膜，已经掩盖不了自己眼角深深的鱼尾文，让我除了感慨人生之外，就是有心无力，有一次我在给100多名学生家长演讲的时候，调侃自己的鱼尾纹：因为我用力生活过，所以岁月给了我这样的纪念。家长们都会心的笑了。
试问一下：“有谁会愿意把家庭的未来交给一个混吃等死的老师呢？”
与其感叹失去的远多于得到的，与其感叹时间的脚步太匆匆，与其仰视着艳羡别人的成功，不如静下心来自己努力吧！抛弃原来的“三分忙，七分瞎忙，总算把生活凑满了十分”的生活。
可能我一辈子都只能是一名普通老师，但是这并不妨碍我提高自己的核心竞争力，成长为一名自带光芒的老师。
刘墉在《方向》中说到：你可以一辈子不登山，但你心中一定要有座山。它使你总往高处爬，它使你总有个奋斗的方向，它使你任何一刻抬起头，都能看到自己的希望。
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