八月大作业:2019兴成长计划培训感悟

  2019年的暑假，迎来了兴成长计划的培训，彼此培训对我的影响很大，下面开始谈一谈我的感受:

  第一周学习了小程序，知道了小程序在我们生活中的重要性以及便捷。如小年糕，刚才又重新演示一下小年糕，在听王子老师2.0极简技术教育课程的时候，老师曾经重点介绍了这款小程序，技术极简，作用却很大。它把简简单单的平面照片连接起来，配上音乐，文字，让整个画面动起来。既有视觉的冲击，又在听觉上的享受。我们既可以把它应用到制作学生精彩的瞬间，留作视听留念，也可以用到ppt的制作当中，让你的课件更生动，形象，给学生不一样的好感。看看小年糕里的功能还有这么多，制作动态影集，mv,还能图文并用，最重要的是还能进行视频剪辑，以前都需要在电脑上用特殊软件制作，现在学习了小年糕感觉太方便了！学以致用，才是关键！

八月大作业:2019兴成长计划培训感悟

  第二周聆听了唐晓勇校长的“技术支持学习的变革”，了解了很多关于技术在教育中的应用。首先“电子阅读kindle” “ipad” “STEM” “HTH教师”等等，使我明白新的技术融入教育行业给教育活动带来了很大变革。 其次，在技术的引领下，学生的学习发生了很大的变革，能够提高课堂教学效果，冲击旧的教学模式。最后，技术支持文明传承，技术发展推动工作自动化。如今，我在单位应用的技术是希沃白板和PPT，但是对于我来说每次做一个PPT用的时间至少需要一个半小时，而听了唐校长的课知道了很多的技术，在以后的教学中我会多多应用，期待下一节课。与教师们共勉:知行合一，行胜于言，行动就有收获，坚持才能改变！

八月大作业:2019兴成长计划培训感悟

  第三周学习了梁老师的ppt 制作。梁老师可以说是ppt制作的高手，不管是构思还是画面设计都充满了个人风格和特色，画风清新抓睛，特别是他选取了几个典型案例，让人更直观的发现问题，优缺点，作品最初的设计，设计中，到最后的精品呈现，这其中首先要基于教学设计，这是一个优秀教学ppt的灵魂所在，一个好的教学ppt视觉化效果必须达到一目了然，直奔主题。能够化抽象为直观，有利于交互学习，他讲的格式刷我以前听说过，对于触发器，我还是第一次听到，以前做自定义动画时遇到过这样的问题，始终不得解，今天要感谢梁老师提供了一项新技巧，因为时间有限，老师们不可能通过一两个小时的教授交给我们很多的制作方法和技巧，但是梁老师和吴校长从不同的角度教给老师们学习的途径和手段，拓宽了我的思路，给我们提供了更多的免费获取资源的平台和手段，像是观摩优秀作品，对于今天晚上无比精彩实用的好课，除了感谢还有就是要做好学后反思和学以致用。回观我以前做过的课件，依照今天老师们ppt的评判标准，有的是过于呆板传统，有的画风复杂繁琐，有的是过于强调动画设计。ppt小技巧的学习不是一蹴而就，需要下功夫不断学习，尝试，不管现在你的ppt制作水平在哪一步，只要做一个有心人，用心学，落实到行动上。

八月大作业:2019兴成长计划培训感悟

  第四周学习了思维导图，自然笔记。听完这节课后，我对自然笔记有了一个比较清晰的了解，自然笔记类似于日记，它采用图画、文字、视频等形式，对身边大自然的各种现象进行记录，它是一种多学科融合的综合实践活动，但它不是原原本本简单的观察记录，还要加入自己的思考、发现。自然笔记可以激发学生探索大自然的兴趣，从小养成仔细观察、严谨认真等科学态度和精神，有助于培养学生观察能力、思考能力和创新能力。在教学中我们要激发学生的学习兴趣，引导学生去观察大自然、了解大自然，把自己所看到的记下来、画下了，学会做自然笔记，学会发现问题、思考问题、解决问题，全面提高学生的综合能力和科学素养。

八月大作业:2019兴成长计划培训感悟

  第五周进一步的学习了教学实践中的思维导图的几个内容:

1.什么是思维导图？

它可以是支架，工具，钉子，绳子等等。就看我们如何去运用！

2.思维导图的类型包括:圆圈图，树状图，流程图，多重流程图，气泡图，双重气泡图，括号图，桥型图。

3.思维导图如何去用:循序渐进，发现规律；尊重儿童的自我发现和自我创造；合理科学，分清主次！

4.常见的思维导图软件:kidspirtion,mindmanager,imindmap,幕布等！

八月大作业:2019兴成长计划培训感悟

  第六周聆听了深圳南科大二小的陈晓粧主任分享了《学习App的教学运用》，她从四方面进行了分享，她着重分享的是第三部分：各学科App如何运用于教学中。她从语文、数学、英语、科学、美术和音乐等方面给我们分享了各种App。有的App我听说过也用过，但是更多的App我闻所未闻。如果陈主任能具体地讲解一种App就更好了，这节课感觉收获很多，但是很多其实还得自己去摸索实践。

八月大作业:2019兴成长计划培训感悟

  第七周的项目式学习，让我们看到了PBL在中国的可开展性，也看到了我们的孩子在PBL的学习中的可创造性。学生的潜能是无限的，而项目式学习能够很好的开发他们的能力，所以PBL的推广势在必行。

八月大作业:2019兴成长计划培训感悟

  教育信息化是一个渐进的无止境的系统工程，单单引进技术是远远不够的，要把新技术与新的做事情的方式结合起来，所以不仅解决技术的问题，还包括提高人的素养，人的素养的提高是关乎教育信息化投入产出效益的关键所在，今天我们进入一个开放的教育世界，可以借助了共享资源学习，无论想要学习任何的东西，都会成为可能。

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