九月还没有到，我们又要开始迎接新一届的小朋友了。
各位老师早早的都来到了幼儿园，准备好会议环境，准备好需要签订的合同，同时也准备好了今天的讲稿。
此项工作希望各位家长能够在孩子入园之前，全面了解幼儿园各方面的管理教学安保健等各方面内容，这样她对幼儿园就有了更多的了解，更多的信任，为日后幼儿园开展相关工作做好充分的铺垫。
在嗯，强姐开始之前我带着家长们玩了一个游戏，这个游戏就是请家长闭上眼睛，不许说话，然后我按照我的提示做。我和家长们都各自拿了一张纸，然后家长们按照我的提示对折撕掉一个角，再对折撕掉一个角，再对折撕掉一个角，然后把纸张开，让各位家长看一看自己思的形状和我的纸张的形状有什么不同。
通过这个活动，让各位家长意识到，在日后的工作当中，家长和老师都要主动地进行沟通和表达，彼此之间有更多深入的交流，才能够让我们的孩子达到我们共同期望的发展效果。
然后用布朗芬布伦纳的生态系统理论，再一次说明孩子们在孩子们入园之前，爸爸妈妈爷爷奶奶是是幼儿生活的微系统。当孩子入园之后，老师也成为微系统中的重要一部分，同时中间系统对于幼儿的影响更为巨大，所以爸爸妈妈之间，家庭和幼儿园之间彼此之间的相互理解，相互信任，积极互动，才是促进孩子发展最有力的部分。
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