今天，是然然在家的第25天。也是我云办公在家的第25天。至今都觉得有滋有味儿，每天运动，学习，做饭，聊天...很享受彼此陪伴的日子。
有时，然然很偶尔的拿起I pad，随便的浏览一会儿；后来拿起的频率渐多，渐长；我开始意识到他可能在打游戏，果然，《迷你世界》把他迷住了。即使这样，我也没有太在意，因为从小到大他自我管理的能力都很强。
于是，和他约定每天限定时间看Pad。他答应了，并坚持的很好。但很快，我发现即使限定了时间，也能深切的感受到他的心思铺在了Pad上，眼神过来过去的瞄着、以看群作业为理由快速打开游戏又关上。除此之外，为了尽快完成“规定动作“去打游戏，他开始草草的吃饭、草草的写作业...
思量再三，7号，我们召开了家庭会议，针对看平板玩游戏展开了探讨。我们仨轮流发言，轮流倾听，寻找彼此接受的公平方法。我把老母亲的担心很直接的告诉他:他现阶段的主要任务是学习。显然现在玩游戏的念头已经比学习更重要了。玩游戏会伤眼，但我更担心接下来迷恋上游戏会成瘾，一个人一旦让坏习惯成瘾就会丧失自控力，那就什么都做不成了...
最终，我们把选择权交给了他自己，大家提出来三个解决方案:1)坚持玩儿，克服起来困难，试试能看够吗？；2)每天半小时适量看，但前提保证学习为先，例如作业准确率等；3)放弃玩儿。然然最终选择放弃看Pad。这倒让我很意外，但看到他坚定的眼神，我很欣慰。
今天是他不玩儿游戏的第四天，中午悄悄的和我说:妈妈，真没意思，要不我看一会儿Pad？我笑而不语，问他:要不要出去玩儿会，他爽快答应。
他是一名10岁的孩子，改变是个漫长的过程。这个过程需要父母的耐心陪伴和引导。更重要的是家长先做好示范:放下手机，远离电视。用行动影响他，引领他。
一起加油！
日更实践100天。与您一起经历:亲子不同时，花开可同期的美好。
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