我对文采有一种误解。写作,我一向以为,初中生,或者初学写作者,应该多写少作。也就是说,讲究一种自然而然。写作的教学也应该如此。然而,或许是为辞采所迷,也有一些喜欢仿句之类的写法,题记之类的取巧手段了。但是,我一直以为,文采,首先应表现出言语的质感。
什么是言语的质感?这是一个比较困难的问题。我的看法是这样的言语能够诉诸你的感官,直击你的心灵,能够激发你情感和理智的共鸣和同情,使你获得一种深度的审美愉悦。文采不仅仅是华词丽藻,也不仅仅是对偶、比喻,还有言语的画面感、音乐美等等。我觉得,文采比这些要大得多。不过,我强调,言语的质感。论语云,文质彬彬,然后君子。
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