因为有体育课，儿子今早特意穿上上周买得新鞋，路上弹跳了一下，自我感觉弹性不错。
不知怎么，就聊到硬件和软件的话题。儿子问我，知道什么是硬件，什么是软件？我说硬件就应该是机器内部的，软件应该是程序性的。他说，妈妈这个不完全对。硬件呢就是你看得到，但是摸不到的，比如王者荣耀的游戏；硬件呢，就是你能够摸得到的，比如你的手机。好形象的比喻，我一下子就懂了。感赏儿子用这么通俗易懂的语言教会我新知识。
儿子还给我说，这两天在学校做作业很快，我的计算的比别人要快，能提前五六分钟完成。完成以后，我就开始做其他的作业。中午大家休息的时候，我就开始摸黑（同学午睡，拉窗帘）完成需要用大块时间完成的作业。下午零零碎碎的时间就完成小块的作业。这样，回家以后就没有那么多作业啦！由衷的感赏儿子。能够在学校利用好时间，效率还这么高。不过，也特别心疼儿子，在光线那么弱的情况下写作业，对视力得有多大得伤害啊！提醒他考虑午休，为下午学习积蓄能量。
因为出发较晚，在车站等得很着急。过来一辆231，儿子就跟随一个和他穿一样校服的女孩上了车。我有些懵，总觉得坐错了车。回到站牌核对，果真，不到儿子学校。急忙朝车跑的方向追出去。半站功夫，远远看到儿子身影。相视而笑。儿子说，到对面坐公交车。我说，时间紧，还是打个车吧。儿子就和我在软件上确定出发位置。走到马路对面，等车。儿子异常平静，看出他没有因为迟到而懊恼。在车上，他告诉我，先给班主任老师发一个短信。照做。
感赏儿子，在校就能积极主动完成作业。
感赏儿子，坐错车不急不躁，冷静提醒我给老师发短信提示请假。
投射儿子，越来越感受到学习的乐趣，越来越适应学校的生活，主动预习、复习，坚持良好的学习习惯。
投射儿子，能处理好娱乐和学习的关系，娱乐中懂得爱惜自己的眼睛，爱惜自己的身体。
投射自己，高效完成领导布置的任务。下午的会议圆满成功。
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