由于这套书要送给侄儿，所以赶在送出之前又细读了一遍。
虽然是第二遍阅读，已经知道了结局，但是心情还是依然十分的纠结，不过纠结归纠结至少心里比读第一遍时要明朗了许多。读完第二遍后我对这本书的理解、感悟如下：
感情方面
本书的女主角罗琦琦是一个从“丑小鸭”到“白天鹅”非常励志的姑娘。涉及到琦琦感情的有4个男生，张骏、许小波、沈远哲、陈劲。
张 骏：琦琦的暗恋、初恋对象。读第一遍的 时候不明白为什么他最后会有那么一蹲，但是第二遍后明白了，他和琦琦确实已经不可能再回到从前。他们所能做的只能是对那段时光 的缅怀、梳理，然后释怀。只有释怀才能心无所拘向前迈步，各自寻找最适合自己的那 个人，开始新的生活。
许小波：不管是第一遍看，还是第二遍看，我所看到的他们两个之间的感情都不是爱情。他们两个更像是另外一个彼此，他们相互能从对方身上看到自己的影子，但这绝对不是爱 情，罗琦琦应该早就明白，许小波最终也会明白。
沈远哲：琦琦对这个男孩存的一直都是报恩心理。但沈远哲后期（在琦琦化解了他很多尴尬之后）肯定是喜欢琦琦的，并且连张骏都看出来了。只是他自己明白琦琦并不喜欢他， 所以他也没有对琦琦表白。
陈 劲：看完第二遍后，更加能肯定陈劲才是琦琦的真命天子，才是最适合琦琦，最能携手并进的人。虽然整本书里面陈劲像个打酱油的出场不多。但他的每次出场对于罗琦琦来 说都非常的及时、关键。在我看来天才陈劲在小学第一次出场时将琦琦安排与自己同 桌并不仅仅因为琦琦能阻挡一些花痴，给自己带来许些安静。更多的应该是他当时就 发现了琦琦的好，在同学们都孤立琦琦时，陈劲就已经开始欣赏这个女孩。
家庭教育方面
虽然书里面描写的罗琦琦从小（1岁多，妹妹出生后）就寄养在外公处，缺失了父母的关爱，很令人同情。但是琦琦又是何尝的幸运，外公给予了她无限的关爱（虽不能与父母亲的爱相比），接回父母身边后，父母对她的管理可谓是开放式管理，让她的性情得到了最自由的发展，但她的父母又绝对不是那种不负责任的父母，几处关键的地方父母都拿捏的比较好，特别是母亲。印象最深刻的几处是：
偷钢笔事件：听了老师的汇报，父母没有责备她，也没有在她面前提起这件事。而是很隐晦的送了一支爸爸出差买来的新钢笔给琦琦。
抄作业事件：听了老师汇报，爸爸让琦琦重新当着爸爸的面再做了一遍作业后，就让琦琦回屋睡觉，既没有说老师的不是，更没有批评琦琦。
读技校事件：琦琦初中毕业后不想读高中而是想读技校，父母气的要发疯，但最后在母亲以退为进声的策略下（表示同意她放弃高中读技校，并会亲自到外公坟上去为她解 释）琦琦终于放弃读技校的想法。
其他，老师告的数不胜数黑状，琦琦都在父母睁一眼、闭一眼的管教态度下安全度过。试问现实生活中有几个做父母的能做到琦琦父母这些？估计少之又少吧，特别是在学校老师的无数黑状面前还能稳得住，信任自己孩子的。
作者桐华被归类为言情小说家，《那些回不去的年少时光》自然也被归到了言情小说的行列，但我只想说桐华不愧是北大毕业生，写出如此佳作，整本小说让人读得荡气回肠，其中又不乏一些做人做事的道理，更可贵的是里面还有一些学习的方法非常值得学习、借鉴。所以我将这套书转送给正在读初二的侄儿，希望能对他有点点帮助。
下面摘抄了一些觉得比较好的佳句：
这么多年，我一直在学习一件事情，就是不回头，只为自己没有做过的事情后悔，不为自己做过的事情后悔。人生每一步行来，都是需要付出代价的。我得到了我想要的一些，失去了我不想失去的一些。可这世上的芸芸众生，谁又不是这样呢？
——桐华 《那些回不去的年少时光》
千万别放弃！有了第一次放弃，你的人生就会习惯于知难而退，可是如果你克服过去，你的人生则会习惯于迎风破浪地前进，看着只是一个简单的选择，其实影响非常大，是截然不同的人生。
——桐华 《那些回不去的年少时光》
这世上，他人可以背弃许给你的诺言，难道连你自己也要背弃自己吗？
——桐华 《那些回不去的年少时光》
伤心是伤心，颓废是颓废，伤心是因为过去，颓废毁灭的却是未来，永远不要拿颓废当伤心，用未来为过去陪葬。
——桐华 《那些回不去的年少时光》
外面的世界很大，总要飞出去看一看才不枉一生，所以不能让翅膀太早受伤。
——桐华 《那些回不去的年少时光》
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