1.怎样正确地发出一条通知？
作为一名班主任，几乎每天都要在家长微信群里发通知，怎样正确的发出一条通知呢？魏校长在文章中提出来了实用有效的建议，对我们老师有很大的启发性。
在我们学校领导发的通知里，经常会有“过期不候”、“后果自负”的字眼，尽管通知内容很重要，到看到后心里很不舒服，冷冰冰没有人情味。
所以，我在家长群里发通知时，表意正确语气很委婉，有时尽管时间紧迫任务重大，到仍然站在家长的角度出发，得到了家长们的支持配合。
2.如何教学生学会鼓掌？
在课堂上，当有的学生为班集体做了好事，或者元旦、六一儿童节表演节目时，我会带头教学生鼓掌，因为，鼓掌不仅仅是对表演节目的学生的肯定，更重要的是对学生劳动付出的鼓励和赞扬，同时鼓掌也是一种礼节。所以，鼓掌不是虚伪的表现，而是对他人的鼓励、激励和肯定。
3.给每一个孩子一顶桂冠。
头戴桂冠的孩子，脸上是有光的，其生命是有光的。
因为桂冠能够给学生鼓励，更重要的是，因为头戴桂冠，我们更有可能去挑战自己所不擅长的领域。
所以，不要剥夺孩子的热爱。我们要善于发现学生的特长，赠予每人一顶桂冠，让孩子们自信满满，快乐向上。
孩子的桂冠，可能与天赋有关。孩子在天赋领域，会比同龄人有更多的优势。
孩子的桂冠，可能与训练有关。因为孩子经受了某方面的训练且不抵触，比同龄人更强，结果获得了自尊，并不断地强化了自己的优势，最终拥有了特长。
那么，作为教师，我们是不是也至少需要一顶桂冠？
你可能曾经有过桂冠，例如考上了很好的大学，或者在万众瞩目中，拔得头筹。但是，很快地，你会发现在职场上，你曾经的桂冠黯淡了，你需要一顶新的桂冠，让你在职场上赢得一席之地，获得安全感，自尊，甚至别人的崇敬。
这当然需要漫长的修炼。
但或许，最终我们将抵达一种境界，无须任何桂冠来为自己的生命作证，让自己成为无冕的王者，可以深入任何陌生的领域，敢于进行任何必要的冒险。这实际上意味着，我们无须他人的认可，我们自己是自己的法官，我们拥有“虽千万人吾往矣”的勇气，这乃是一种真正的自我实现者的自由。
但是孩子还做不到。他们需要一顶桂冠，就像需要一根拐杖，给予他们战胜困难的勇气。
作为教师，我们同样也需要一顶桂冠，也许是在工作中，教学技能、素养方面比同事们多一些；也许是吃苦耐劳、认真负责方面比他人强一些；也许在儿童阅读推广方面胜人一筹。这些都会成为我们的桂冠，鼓舞自己在专业成长道路上奋勇前行！
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