好的管理方法可以事半功倍

      我想在老师的教学过程中，最头疼的就是遇到学生不交作业的问题。每天忙着催学生上交作业，很累还有没效果。尤其遇到明明课堂作业未完成，依然我该干嘛干嘛，反正我不交老师也没办法，遇到这类学生能瞬间让老师抓狂：我的天啊，我今天又有几个学生未完成作业！！！

      气愤的情况下我们经常这样说：“以后谁不按时交作业，就让他抄！把整个作业抄下来！...”或者：“谁不交，罚写三遍” 可事后你会发现，这种惩罚无效，我们没有时间盯着班里某几个孩子让他去抄作业，没有时间单独去班里收某几位同学的作业。而且你还要每天去查作业，有时当时记的谁未交，忙起来就又忘记了，孩子也摸清老师的脾气，你会发现不交作业永远是那几个人.......而且对于顽劣分子，惩罚措施既不可太轻，也不可太重。毕竟对付现在的学生，任何惩罚措施都可能导致学生及学生家长的强烈反弹。

      于是我想到一个办法，把每个孩子的姓名都编上学号，按学号排序把孩子的名单打印出来，每天的作业，谁交过了，在自己姓名的后面打对勾√，就像每天签到一样，只需要一两秒的时间，迅速找到学号找到名字。 试行了一段时间，我发现每天耍滑头不交作业的孩子，在也不敢偷懒了，因为他知道，我只需要看一眼名单就知道谁未交作业，直接就能找到他本人，而且名单就在我课本里，不交作业，逃过今天逃不过明天，哈哈~

      现在孩子们完成课堂作业的效率大大提高，即使偶尔个别未完成的，下课也不溜走了，赶紧完成任务，完成签到。✌️

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