今天新乡市全市大联考，由于是自己组织考试，班主任事先没有安排考场，7:20学生乱成了一团，按照往常惯例，大家都知道是按照上一次月考的名次坐座位的，但是到了考场一看课桌并没有拉开，所以每个同学都在闲聊。由于七年级坐的是双人桌，一个班46个学生，一个教室里只有23张桌子，每个考场需要坐33个考生，所以桌子不够。考试时间马上到了，我需要把学生的位置固定下来，先不爬桌子。于是我按照7788s型的路线，从1到33分别叫号固定学生的座位。
当我叫到33号的时候，我发现教师讲台右边的角落里有两张单人桌，于是我向33号那位清秀的女生说：这有两张单人桌，你可以搬到后边排列自己用。说完我开始分发试卷，卷子发了一半，我发现她还是两手垂立，表情木然的站在那儿， 丝毫没有搬桌子的意思。我于是对她前面的那位男生说：32号男生～请你发扬绅士的风度，把那张桌子搬到你的身后，让那位女生坐下来。那个男同学把桌子搬了过去，我继续发我的卷子，发到清秀女生身旁的时候，我发现她还在那站着，我有些诧异：“有桌子了怎么不坐呀？”
“老师，我没有凳子。”我彻底无语了，在她的左前方两步远就有两个凳子，别人帮她搬了张桌子，现在她站在那儿等别人为她搬凳子！抬抬手，自己都能解决的问题，就那么木然地站着，等别人帮她的忙，我很难想象这个女生在家里是不是每天需要父母喂饭，帮着穿衣服呢？怎么这个表现？
“那你自己站着答题吧！”我有些不耐烦了，我真的不能忍受学生这样公主式的脾气，本来自己顺手都可以做的事儿，却处处需要别人帮助，并且毫不领情。
考完我去收卷子，学生交了卷子都从教室门往外走，教室门口的正中间放着监考老师坐过的一个凳子，所有的学生都侧着身子，从旁边经过，腿还会碰到凳子，但是每个同学都蹭着凳子往外走，左边蹭一下，右边蹭一下，那个孤零零的凳子，像一个拨浪鼓一样左右摇摆，没有一个学生肯伸手把它放在一边。
我不觉哭笑不得，现在的孩子怎么了？本来是很简单的一件事儿，抬抬手就能够体现出文明，但是他们对这些小事都是那么的漠然。
对于孩子的这些表现，我觉得我们大人应该从自身找找毛病，平常我们一味地娇惯孩子，没有让他们做必要的家务，孩子自小养成了衣来伸手饭来张口的习惯，所以他们并没有养成抬手顺手做事的习惯，把这些陋习带到生活中，最后吃亏的还是孩子的父母。
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