2021年6月1日
今天幼儿园邀请部分家长参与儿童节活动，我参加小暖班上午的活动，又报名参加可儿班的陪餐。幼儿园老师一下就看明白了我的用意：陪完老二再去陪老大。
我来了之后，其实有点干扰小暖，她总是希望我在她身边，看我离她一远点就不住地喊我。
而我却要忙着拍照，帮老师组织游戏等等，每次都示意她安静坐着。老师也告诉她，今天妈妈是来照顾所以小朋友的。
到了中间喝奶的时候，她对我说：妈妈你看我喝奶，你不要看别的小朋友喝奶。
这样的独占让我想起了那天，有个她的小同学看到我来抱我的腿，小暖立马把我拉走了。
让我非常高兴的是，和小朋友们一起做了游戏，在游戏中增进情谊是最好的。不过，我好像比较招小朋友喜欢，有两个小男孩总跑来抱我，游戏时非要跟我一组，其中一个还一定要拉着我的手。
户外活动的时候小暖发现了一只蜗牛，她看到是在树下的座位上，就担心地问我：要是有人坐着它怎么办？
我说：你去玩游戏吧，我帮你看着。
直到她要排队回教室了，急匆匆跑着，却还让我看着蜗牛。
她今天一直问我可不可以陪着她吃午饭，我总是模棱两可地含含糊糊。当时她们班家长报名陪餐的时候，我因为忙乱信息多，居然压根不知道。很是遗憾。
可是我毕竟要走，小暖拉着我的说，不好意思大哭，说着说着眼睛就红了，淌下泪来。
我狠狠心还是离开了，到可儿班时正赶上拍合照。
在吃饭之前，中一班转移到妹妹的小三班吃饭，这样很容易让小暖看到我。老师示意我到旁边教室躲躲，陪餐之路何其艰难。
可儿作为小助手帮老师摆碗，动作很娴熟，老师说她经常做，很有经验。
可儿坐的小组是在边角上的，老师不容易注意到，整个小组里就数她最积极，高高地举着手让老师检查。
老师还安排她管她小组的几个不太听话的小男生。我觉得可儿是有这个范儿的，有点符合我对女班长的印象，希望她走上这条路吧。
可儿吃饭的时候很认真，连我和她说话她都不接茬，全神贯注地吃着。
吃完之后她跟着老师到室外做餐后活动，不一会儿妹妹也出来了，大手拉小手。小暖似乎已经习惯了，直接奔向姐姐，让姐姐领着。
走到我年前时，就像我举起胳膊展示自己获得的贴纸。
晚上我又陪可儿上画画课，她今天非常认真，看着她主动地画，我心里非常高兴。
而妹妹，原本说好和姐姐一起画的，但是她全程就是坐在姐姐身边，吃喝玩，对比太明显。
今天，很快乐，和她们一起过儿童节，仿佛自己也很小，很快乐！我喜欢这样的节日！
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