昨天下午放学去接大宝，发现他的状态不对，好像很不开心，一路上都不说话，平时不是这样的，而且老师才刚发六一礼物，应该高兴才对。大宝这样子肯定有事！
我问他怎么了，他不回答并让我别问了。
回到家，给了他喜欢吃的肉松，把他哄高兴了，然后试图又问他为什么不高兴。终于问出了原因。
六一礼物是以抽奖的方式抽取的，大宝抽到了一个悠悠球。有同学要跟他换，他就给了，事后后悔了，去跟那个同学要回来，人家不给了！
我一时不知道怎么安慰他。我本能想马上给他买一个，好让他不要太难过。可是我又想让他通过这件事学到一些什么。
我:你很喜欢那个悠悠球是吧？
大宝:是。
我:那刚开始你为什么同意跟他交换呢？当时是怎么想的？
大宝:不知道(回避)...
我:是不是当时头脑一热糊里糊涂就同意交换了？后来才发觉自己很喜欢那个悠悠球就后悔交换了？
大宝没回答。
我:还是一开始不好意思拒绝就同意了？
大宝还是没有回答，好像不太愿意回忆这件事。
我:你不喜欢可以拒绝的...
我:你觉得那个同学的做法对吗？如果你是那位同学，你会这样做吗？
大宝:不对！如果是我，我不会这样做的。如果刚开始我抽中的是一支笔(和那个同学交换的是只笔)，我也不会难过的(说到这委屈的哭了)...
我非常理解他的感受，好不容易抽中了喜欢的东西，因为自己一时糊涂失去了它...懊恼、伤心、委屈、不甘...
我:那你想想咱们有没有什么办法补救能把悠悠球要回来
大宝:不知道。
我:要不要妈妈去跟那个同学的妈妈说一下看能不能把悠悠球要回来？
大宝:不要！
我:那妈妈给你买一个吧！
大宝:我本来就想跟你说再买一个的，怕你不同意。
我:如果下次再遇到这样的事，你会怎么做呢？
大宝带着抵触的情绪:以后再也不会遇到这样的事了(不想再谈)...
我试图用启发的方式引导大宝去思考分析事情，找到解决的办法，想了解他心里是怎么想的？结果不尽如人意，人家不配合！
在跟他聊的过程中，忘了告诉他一个道理:每个人都有他自己的想法，我们没法左右他人，我们能做的就是吸取教训，调整自己的心态，然后尽量不再犯同样的错误。
在大宝的成长中，类似这样的问题，其实我也不知道怎么做才是对的，我自己的人生都过得稀里糊涂，怎么教他？
大宝得到了新的悠悠球又开心起来，貌似已经忘记了这件不开心的事。但我总觉得他心里肯定是有遗憾的。也许是我想多了，人家根本什么事都没有，也不需要我去给他灌输什么大道理，也许全程是我在自作多情。
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