认知测评背景：
满仓师兄：河北人，北大硕士，在以色列学习了K12认知体系，认知引导师（大陆就2名）,起明的将星学员，场景师。做了K12认知体系的大咖分享，因为好学上进的师弟师妹们很感兴趣，所以满仓师兄创立了“起明-认知测评体验群”，分组测评，纯公益！
测评前的自我介绍：
wy，高校行政、文科、财务专业、但对数字不敏感、34岁以后才体验到学习的快乐，在此之前不爱学习，不爱写作业，所有考试之前临时抱佛脚，勉强大学毕业。上班后随波逐流的读了在职研究生，通过了国家高级会计师考试。不细心、因为基础知识不踏实不牢固，也没有目标感，所以工作遇到的一系列问题不会应对，踩了很多坑，现在还在坑里呆着。正在觉察觉醒中。。。
长板：
临时抱佛脚的能力，反应力、理解力比较敏捷，好奇心强，对新鲜的事情感兴趣
短板：
记忆力差，专注力弱，语言表达弱、逻辑思维能力弱、收到“认知功能地图”后，感觉自己处理阶段的12项能力都没有、输出阶段的7项能力也欠缺。
目标：
认清自我、理清人生目标、寻找职业发展方向。后续帮助老公提高学习效率，老公爱学习很上进，但是记忆力比我还差。以后能更好的教育孩子。
2020年12月1日认知测评
测评过程
三个小时，复杂图形描绘、思维选项答题，引导和讲解，一次深度认知训练。
测评总结：
一、认识自己
1、不固化自己的标签、尤其是负面的。
测评前跟师兄要了“认知功能地图”，没有经过科学系统的学习分析，就轻易的给自己下了“处理阶段的12项能力都没有”的结论。同组小伙伴介绍时说自己有“拖延症”。
师兄及时给予我们正反馈：处理认知的能力和拖延的情况，每个人身上都拥有，或多或少。不要强化和固化，给自己贴标签。
2、低估自己是为偷懒找借口？
以前总觉得自己记忆力差，通过复杂图像的测评，M1，35分满分的话，满仓师兄说可以达到30分左右。M2基本全部正确。想想自己几乎没有迷路过，原来自己的图像记忆能力还不错。满仓师兄说：“不要想一劳永逸”！就是我的潜意思：反正学过也会忘记，就不要那么努力了！
3、高估自己是因为输入阶段出现误差！
复杂图像M1让给自己打分时，我感觉自己只漏了两处，给自己打90分。满仓师兄说打高了，我还不理解。后来在师兄引导分析阶段才发现，自己在C1阶段，就有三处细节没有感知到，所以M1阶段就自然不精准。想起以前考试，总觉得自己答得都对，有可能就是缺乏输入的精准性。
二、今后努力的方向
1、逻辑思维训练：先结构，后细节（系统性、要素和结构之间的关系）
在描述复杂图形的时候，只关注了图形本身，忽略了页眉、页脚、logo等信息。
2、语言精准训练：
测试过程中，画图和做题时挺从容，需要语言描述时，有些紧张，不知从哪里开始，讲完没信心。师兄分享了一些精准描述的方法：重视基本核心概念：数量、方向、形状、位置等等元认知。
3、对孩子的教育：引导式学习
三个小时的学习，一直兴趣满满，取决于满仓师兄不断地在引导互动，及时表扬鼓励建议，感恩又收获很大。希望也能成为这样的妈妈。
4、进一步学习，发现和培育自己的长板，短板补到不制约自己的发展就好，理清自己的人生目标，确立今后兼职的方向，能为自己和他人带来价值。
山本耀司说，
“自己”这个东西是看不见的，遇上一些很厉害的东西，反弹回来，才会了解自己。
满仓师兄说，
要想放下自我，先要了解自我。了解自我，才能找到适合自己的人生目标。
再次感谢满仓师兄，让我在认识自己的道路上更进了一步！！！
满仓：重视第一遍学习，放慢速度，提高质量（并非要全盘吸收、逐字逐句，辨识哪些重要取决于你的目标）——提防输入的信息就是错的，如此，后续的加工处理及输出，都很难有高质量
张为兵：希望你能够把测评结果在今后的工作生活中进行应用，相信会有更大的进步！
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