“幸运的四叶草”

“幸运的四叶草”

  杜尔伯特017彭远飞编

一、三叶草中的四叶草

  听了专家组吴校长的讲座使我茅塞顿开，两个多月的青椒计划学习中，每一节课都受益匪浅，这也是我们当代青年教师的幸运，乡村学生的福气。一个国家、一个民族要有一种精神，才能在世界民族之林占有一席之地，偏远的乡村学校也需要有一种精神，青椒计划的精神就是“崇尚一流”，传递正能量到每一所乡村校园，在今后的学习中我会积极去培育这种精神，并将在今后的工作中发扬光大。

“幸运的四叶草”

二、汗洒教坛百花开

  观千剑而后识器，操千曲然后知音。吴校长对我们青年教师而言就是标杆，是我们学习的榜样，青椒平台的所有老师为了我们的成长，为了国家的发达，民族的振兴，刻苦钻研业务，传递教育课堂模式，精益求精，为国家教师的队伍培养出了更多的乡村优秀青椒教师。

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三、名利不移从教志

  情有独钟，唯爱青椒教育大课堂，悠悠岁月，斗转星移。我是一名刚入职不久的青年教师,奋斗的日子还很长，在美丽乡村教学中，无私的去奉献青春年华也是一种归宿,我相信有一天也会像青椒平台专家老师一样，用智慧的目光传递青椒文化，像一株古松那样苍劲、挺拔。

“幸运的四叶草”

四、一切为学生服务，培养健康的人

  我们在青椒的每一次在线学习， 都是服务于21世纪中叶，到哪个时代，他们的素质，就是整个社会的国民素质，他们的形象，就是中华民族的形象，我们在青椒平台给予他们的知识、技艺、品格，就是明天社会的科技能力，生产力水平，价值观念，道德水准。因此，我们的美丽乡村教育思想和教育手段必须具备超前性。

“幸运的四叶草”

五、学高为师，德高为表

  擦亮学生的眼睛，照亮学生的心灵，是每一位青年教师的天职，把知识和爱心献给学生是青椒教师的唯一追求。 当我的学生一个个微笑着走出校门的时候，我常常在想，在未来社会激烈的竞争中，身为启蒙老师更多地交给孩子们的将是什么呢？

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六、川流不息，情暖美丽乡村

  “咬定青山不放松，立根原在破岩中，干磨万击还坚劲，任尔东西南北风。"感谢青椒大家庭的敬业精神写照，青椒学员不应该是价值有限的传声筒，不应该是陈旧知识的储存器，更不应该是墨守成规的卫道士，而是名副其实的灵魂设计师，是教育工程的工程师，是科学耕耘的园艺师。

“幸运的四叶草”

七、网络结缘，心心相通。

  给远方的一封信，是培养孩子们有独立、有爱心、有胆识以及交朋友的能力，向国外借鉴教育模式也是我们青年教师学习的方向，冲破了教育教学方法才会有新起点，这样培养出来的学生才能认识世界之大，世界之美，能迎合世界的舞台，在新课标教育方针下，真正做到三观能力养成，习惯养成，学以致用，聚集全国之力在教育大数据库的背景下，真正做到精准教学。

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