外塑形象，做最好的自己——寄语刘世卓13岁生日

外塑形象，做最好的自己

——寄语刘世卓13岁生日

文／张爱敏

外塑形象，做最好的自己——寄语刘世卓13岁生日

亲爱的刘世卓：

你好！

首先祝贺你：13岁生日快乐！从童稚到少年，你又跨出了美丽的一步。

时间好快哟！进了初中的大门，迈进卓越三班，已经快三个月了！

那天收费，看到底册上押金处赫然写着“500”字样，心里一惊，后面标注这个数字的学生可都是每个学校的尖子生啊！

我好担心，担心曾经优秀的你是不是因为我疏于管理而成绩下滑了？是不是因为我关注不力而消极怠工了？课堂上，你总是激情不足，游离有余。课下呢，时常没有计划，拿起什么算什么。书写呢，更是让我无语。

所以，老师提几点建议，期待13岁的世卓人生更精彩！

首先，让书桌更有条理。

找一个盒子放你的零碎东西，放置一个角落，并让它远离你的视线。桌子下面可以当一个纸箱，节约空间，减轻桌屉的压力。课间及时更换教材等学习用品，离开教室时一定要整理书桌。

因为老师觉得一个会整理自己书桌的孩子，不仅是一种做事的习惯，更重要的是反映了他的做事态度，这是能否取得成就的重要因素。一个把书桌整理得有条有理的孩子，在学习上就不会浪费时间，学习效率就会高，时间也一定很充足，一切必能依照预定的计划去进行。任何伟大的品格、超人的才能，都不是凭空产生的，而是在日常小事上积累的结果。不愿干小事的人必定干不了大事。老师期待你从整理书桌这样的小事起！

其次，让课堂更有效率。

亲其师，信其道。无论哪一个学科，无论自己是否擅长，都要极力培养自己的兴趣，都要敬畏每一位即将到来的老师。敬畏不是惧怕老师，是对知识的敬畏，对未来领域的期待。唯有激发潜在的兴趣，才能真正爱上老师，爱上这堂课，从而积极参与，课堂，提高课堂有效性。

第三，让作业更加规范。

作业是反馈教学效果的重要渠道，是调节教学进度的重要依据。既有利于教师发现课堂教学漏洞，也有利于学生自己查漏补缺。书写规范的作业让老师赏心悦目，书写潦草的作业让老师眉头紧皱。作业规范小事不小，你一定要从细节做起，从每一次作业开始，让老师们刮目相看。

第四，让自己更有精神。

人总是要有点精神的！天天萎靡不振不仅制约着学习效率的高低，还严重影响着自身能力的发挥。最直接的影响就是学习成绩的提高。老师期待你阳光起来，以蓬勃的青春朝气去迎接每一天，积极乐观，执著向上，做一个勇于拼搏，不轻易言败的中学生。

孩子，今天，你已经迈入13岁的门槛，老师相信你，当你捧起这封信时，心中已经点燃一份激情，树立一个目标，制订一个计划，让我们一起努力，重塑形象，做最好的自己！

你的老班：小敏老师

2017.11.05

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