今天听了一节课公开课，是李晶老师执教的三年级信息科技《第9课在线搜索资源》，教师通过带领手拉手学校来深圳旅游为情境，带领学生设计深圳一日游计划，学习搜索引擎的使用。这节课有很多值得我学习的地方。
第一，教师的综合素养很高。从师生互动来看，李老师的教师素养很高，是一个很会互动的教师，课堂上的她稳重、亲和，能很好的回应课堂的生成，是一个很有经验且有智慧的教师。从教学设计来看，李老师的专业素养很高，她对教材、学情、重难点分析的很清晰，任务设计合理，从真实情境出发，符合小学生三年级学生特点。
第二，教学中把知识和情境有机融合。教师创设贴合教学目标的一日游情境，设计搜索天气、设计路线、推荐旅游项目等任务，引导学生在情境中积极探索和学习，从而实现知识的有效传递和吸收。这需要教师对教材中的知识体系进行梳理，明确每个知识点的内涵、外延及相互关系，确定教学的重点和难点。
不过，这节课也有比较遗憾的地方，从教学设计来看，少了最后的汇报展示环节，可能是中间在任务完成的时候时间分配问题造成的。
另外，有一点让我感到疑惑的地方是，目前的公开课都在使用学习单，有没有可能把手写的任务单变成电子学习单？既可以展示学生的记录，又可以统计反馈。如何实现还在持续思考中。
网友评论