绘本讲师训练营【43期】15/21 阅读原创《大卫，不可以》

43001 林惠玉

文/图：【美】大卫·香农

翻译：余治莹

荣获美国凯迪克大奖的《大卫，不可以》，受到无数家长与孩子的追捧与喜爱。

绘本讲师训练营【43期】15/21 阅读原创《大卫，不可以》

封面，大卫踩在几本书上，手抓着一个鱼缸，这个快要倒的鱼缸支架，鱼缸里的鱼受惊吓的表情，以及贱出的水花与大卫愉悦的表情成了鲜明的情绪对比。周围的一切事物告诉我们现在大卫这个动作很危险。可是，大卫意识不到，还乐在其中。

第一张扉页上大卫拿着画笔在墙上进行他的创作，第二张扉页一位穿裙子的女士两只手插着腰，似乎生气了，可这位没有露出头像的人，她是谁呢？她怎么啦？孩子们能猜得到她是大卫妈妈吗？这个地方作者不露出头像的设计很巧妙，似乎让小读者们在看这本书的时候，会有种似成相识的感觉，觉得这个人好像就是自己的妈妈。

整本书图已经有了很强叙事功能，文字简单，不多不少恰到好处！大卫总是在挑战大人眼中不能容忍的事情的极限，但是，对于这个年纪的孩子，什么事情有意思做什么，周围一切都是可以探究的地方，没有那么多条条框框。于是就出现了“大卫，不可以！”“不行！不可以！”“大卫，不要吵！”“大卫，回房间去！”等许多禁止的指令，这些看着都不陌生，似乎就是家中的这个调皮捣蛋的孩子，孩子与父母看着都很有代入感，感觉就是自己原型。

绘本讲师训练营【43期】15/21 阅读原创《大卫，不可以》

结尾的地方，又是整本绘本的点睛之笔，大卫一整天的调皮捣蛋，最终回归到妈妈的怀抱。情感有释放，最终也要收敛、回归。