在传递自己的经验知识的教育过程中，尊重每个孩子的存在，帮助他们获得独特的积极的生命体验，帮助他们为自己未来的成长与发展做好准备，这才是父母的教育责任和终极目的。不把人生追求系于外境，无论闲时忙时心都足够定，发现生活的意义，也是教育更大的意义。
很多妈妈会送孩子去学艺术，为的是希望在孩子长大之后，无论顺境逆境都可以有一个寄托和心灵的抚慰，一位艺术家朋友的太太一直在企业里工作，聊天的时候，她讲到她和先生最大的差别就是先生有绘画的爱好，他发现无论什么样的情境之下，先生都有一件让自己沉浸和享受其中，而自己多年在企业忙碌，工作加班，如果停下来，就会觉得迷茫，需要外在的方向，艺术会给心灵多一点点的定力，如果说其他的忙碌是能量的消耗，那艺术就是一种心灵的营养补充。
另外艺术本身就是一个疗愈的过程，只要有人的地方艺术就可以成为提升人的幸福感，疗愈心灵的方式。一位做教育多年的朋友，虽然是工作繁忙的创业粑粑，但他用和大女儿每日晨读诵诗的方式来体验美和艺术，女儿小小年纪就写的一手好文章，她说读书给他的生活带来的是一个个短暂的美好体验，这些美好和愉悦不是感官的刺激，而是对心灵无声的滋养，有艺术的陪伴，幸福感会油然而生。
懂得和实践艺术是我们儿童的思维和心灵健康发展的基础，任何一种文明中，艺术与教育一词的根本含义都是密不可分的，如果我们的文明要保持长久的动力和养分，他最终要依赖于我们儿童能力发展的程度，这不仅意味着孩子们能在这个庞杂的世界中求得生计，更重要的是，他们能够过上有意义且丰富的生活。
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