01
10岁女孩小雪（化名）因为学习成绩下滑，经常被老师批评，并且不让她考试。重压之下，她选择了服农药自杀。
自杀前，她录了一段视频，视频中讲述了自杀的原因，表达了对父母深深的爱，并且跟亲人们一一道别，还不忘交待父母把她的衣服送给她的好朋友。
我看了几遍视频，心痛不已。才10岁的孩子啊！原本开朗活泼，自信阳光，转眼就天人永隔。
然而更心痛的是，她在录视频的时候表现出的淡定完全出乎我的意料。完全没有和最最亲爱的父母，奶奶，以及其他亲人朋友分别时应有的那份痛苦和不舍。
我不得不发出这样的疑问：孩子，你知道一瓶农药喝下去会是什么感受吗？你知道死亡真正意味着什么吗？你真的觉得死亡就是你想要的结果吗？如果时光倒流，你还会选择死亡吗？
也许，你并不知道喝下农药会有撕心裂肺的痛苦，所以当药性发作的时候，你只是要求奶奶抱着你睡觉。
也许，你只是觉得天堂是个美好的地方，你想要换一个地方生活。在天堂你依然可以守护着你的亲人。
可是孩子，这并不是真的！
10岁女孩自杀前淡定录视频，孩子们真的明白死亡的真相吗？
02
近年来，自杀事件越来越低龄化，一方面孩子善于模仿，接触的信息又多，所以他可能只是单纯地以为这只是一种解决问题的方式，并没有那么地不同寻常。
另一方面，也是更为重要的原因是孩子越小越不能正确地理解死亡。
我给孩子读绘本，其中有一本是关于死亡的。
小男孩的外公去世了，他的妈妈非常伤心。
小男孩跟着爸爸妈妈去外公家。
看到外公躺在床上，他不解地说：外公只是在睡觉啊！
妈妈告诉他：外公再也不会醒来了。
小男孩说：那我挠他的痒痒肉呢？
挠痒痒肉外公也不会醒来了，外公再也不会陪他玩了。
小男孩若有所思，没过一会儿，又跑去玩了。
他不明白外公去世到底意味着什么。
在他看来，也许外公是要睡一个长长的觉吧。醒来还会陪他玩的，还会给他做他最爱吃的蛋糕。
他也不明白大人们为什么会那么悲伤。
03
我四岁多的时候，爷爷去世。
只记得那天傍晚，父母原本在地里干活，突然就有人急急忙忙跑去地里把他们叫回来了。
不一会儿，伯伯婶婶们，左亲右邻们，就聚在爷爷家不大的屋子里。
奶奶一边给爷爷穿上以前从来没穿过的衣服，一边嘤嘤啜泣。
其他人也都一脸肃穆，不怎么说话。
父亲把我按倒给爷爷磕头，我不明就里，只是跟着做。
虽然爷爷平时很爱我，我也爱他，可是我一点都没有哭。我不知道大人们为什么那么悲伤。只是大人们的哭泣和悲伤让我觉得心里乱糟糟的。
我二十岁的时候，奶奶去世。奶奶一直不爱我，我也不爱奶奶。然而当我在大学宿舍拿起电话得知奶奶去世的消息时，我泪如雨下，悲痛不已。
我知道，随着奶奶的离去，从此以后，爱与不爱都没有了着落。这便是死亡最大的真相，也是最大的残忍。
04
然而孩子不明白这些。在很多父母和孩子互动的过程中，死亡是父母不愿意触碰的东西。
哪怕当孩子问起，父母也是能敷衍过去就敷衍过去。
遇到亲朋好友的生老病死，也是尽量避开孩子。
然而孩子终究要面对这些。
我们要告诉孩子，死亡并不是换个地方睡觉了，死亡会很疼。而且再也不能见到亲爱的爸爸妈妈和亲戚朋友了，再也不能吃好吃的，玩好玩的了。
我们要告诉孩子，有一天爸爸妈妈也会死去，就不能照顾你们，陪伴你们了。那时候你们一定会痛苦，所以咱们现在得好好照顾好自己，好好爱对方。
我们还应该勇敢地带着孩子亲身感受身边人的生病或是离去，让死亡在他心里有具象的内容。
也许我们无法向孩子解释清楚死亡到底是什么，死亡到底意味着什么。但是我们可以如实地告诉他我们所了解的一切。
我们可以带他真实地感受死亡可能带来的东西，比如人在死亡前可能有的痛苦，挣扎，或是不舍；人在死亡后给亲人朋友带来的深切的痛苦与怀念。
最终，我们想要孩子知道，告诉他死亡的真相并不是目的，让他更懂得爱，更珍惜生命才是我们的目的。
让他知道，无论他的人生遭遇多么大的挫折和困难，都要珍惜仅有的生命，因为他依然被父母、亲人、朋友爱着需要着。
哪怕将来终有一天我们会离去，可我们的爱还在，希望这份爱给他生的勇气和力量。
人生有涯爱无涯。
愿每个人都能过好这一生。
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