双十一，各大商家推销优惠普天盖地而来。
有幸低价得到某大型教育机构语数英三门试讲课，教材在九月份就领到了，直到11月份才开讲，边讲边卖课，原来用意在这里。
每门5节课，说是晚上7至8点一个小时，往往6:40开始到8:30结束。结束后的孩子总是意犹未尽。
儿子拉着我，“报课报课！妈妈，我要报课，一直报到寒假班春天班！”
“怎么那么喜欢线上课呢？”
“老师会给我们发红包，赢金币，然后可以兑换游戏卡。”
“嗯哼，同样的知识内容，比如你今天学的面积：你们刘老师十几20分钟就讲清楚了，还有yi情期间的网课视频，都没超过20分钟。这个线上课，两个多小时，你们还喜欢的不行，有没有想过为什么呢？”
儿子看着我说：“这个老师会发红包，赚金币，还会讲故事。”
“我是很赞同辅导班的讲课方式，让你们感兴趣中掌握知识。开辅导班的目的是赚钱，老师必须让你们喜欢上他，家长才愿意掏钱。当然，老师是很厉害的，没有过硬的本领，也没办法继续开辅导班。”
儿子赞同的点点头，我接着说：“开辅导班的老师，有趣、让学生喜欢他，有能力让学生的成绩棒棒哒，二者缺一不可。”
我话锋一转：“那你们学校的老师，为国家培养人才更专业，应对考试经验更丰富。但是国家的211、985学校就那么多，注定绝大部分人不可能进入好学校，明白的学生，早就知道制定高目标，努力争取进入好学校。老师更愿意带领自觉努力的学生提高自己，对那些不愿意学习的人，如果家长再不管，老师哪有时间去哄他们呢？”
“So，学校的学习高效辛苦，辅导班的学习轻松快乐。但是，同一个知识点，能在课堂上解决的，为什么要发两份时间去报个辅导班呢？那多出的两个小时玩游戏、出去玩儿不好玩儿吗？或者多出去的两小时，学习画画、音乐、跆拳道之类的，多掌握一点技能，不香吗？你再仔细考虑一下，真的要在假期报数学学习班吗？”
讲真的，我不怎么赞同语数英同步的学习班，都五年级了，如果抓不住课堂，再多花费一些时间只能是事倍功半，如果是奥数、作文提高班之类的，另当别论。孩子大了，慢慢引导他高效率量化、利最大化，正确看待自己的喜好。
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