在明星学校,C班绝对是个贬义词。
上课说闲话的,接老师话茬的,下课追逐打闹,私下搞小团体的……当初以成绩排名分班的教务处,绝对没有想到,C班会衍生出这么多的副产品。
反正成绩已经差了,有什么关系呢?至于活动,就那样吧——这就是我所在的C班。
上学期,学校组织的歌咏比赛,班主任老师宣布消息时,大家和往常一样,有的同学抬起了头,眼里闪过一些光亮,可看了看周围,有些尴尬地,悄悄地熄灭了它。
随后进来的音乐老师拍了拍手,热情地召唤:“我已经为咱们班选好了曲目,一首《保卫黄河》,一首《我和我的祖国》,量身定做哦,我们一起努力!”
稀稀拉拉的掌声,算是勉强接受。
后来的练习中,我们才知道,这两首歌都很考验合唱的技巧,男女轮唱时,但凡有一方快一点点或者是慢一点点都会合不上,再加上我们班的男生,唱歌确实不怎么滴,所以我们练了很多遍都达不到预期的效果,有些同学开始抱怨,也有些同学开始烦躁,开始发脾气。
离比赛越来越近,老师把部分课余时间都用来练歌了。音乐老师一遍遍地,不厌其烦地教同学们,如何唱准节奏,唱出气势,然而还是有同学置之不理,甚至埋头看小说。
也许是上天眷顾,在比赛的前几天,合唱水平终于有了一点起色。
比赛开始了,我们统一着装,在台下候场时,还有声音,像风吹过湖面,我有些不安,为了缓解紧张,我在心里默着本已经很熟悉了的歌词,我旁边的同学,嘴唇微翕,看来也和我一样。
“有请11号,他们演唱的歌曲是《保卫黄河》,《我和我的祖国》”
我们按照事先排好的队走上台去,站定,指挥提示前奏。前奏响起,声音小的像是在天边那么遥远,怎么办?我们都有些慌,但谁都没有动,指挥显然也慌了,节奏也乱了,好在音乐老师一直在台下,微笑着,用手势提醒着我们,我们迅速的找回了音符跳动的规律,顺利地完成了比赛。
成绩出来了,87分!虽然没有入围决赛,但我们是同类班级里分数最高的。这无疑让C班这个贬义词,多了一点儿褒义的色彩。
后来我才知道,为了这次合唱,班级里好多同学,私下里为跑调的同学矫正,提醒记歌词,和节拍,上台的前一刻,大家嘴里念叨的,都是歌词……
原来C班,也能团结协作,唱响属于我们的进取之歌。
和
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