“告诉大家一个好消息，我们的数学人均分第一！”
“什么，第一？”大家都有些不敢相信，看着讲台上的老师，再次确认后，才欢呼雀跃起来——
要知道，才上七年级的时候，我们班的数学一直都是年级倒数。因为数学老师是新调入的，大家多少有些偏见吧，我们之间的相互适应期很漫长。一直以来，数学课堂是低沉的，老师的课有些枯燥，大家也一声不吭地，比起其他课堂我们师生的和谐，简直是差太远！一来二去，老师也就懒得多讲，大家也没有学的兴趣，成绩自然如低音，想升一个度，都很难。
眼看着数学的希望之光，一点点地在暗淡。就在这个时候，我们班沉默的学霸张书华终于出声了。
用“腹有诗书气自华”来形容张书华再恰当不过了，数学满分且常年稳居年级第二宝座的他，在一次自习课上，走上了讲台，开启了他的“领唱”。
起初，就是他一厢情愿的独唱。他出练习、讲题时，大家在下面议论纷纷，“还嫌我们作业不够多啊……”“不就是学得好一点儿吗，出啥风头！”学习差的起哄，学习好的根本都不听他的。可他不管这些，坚持按他的套路出练习题，只要同学有问题，他就耐心讲解。
直到有一次月考，我们发现张书华讲的有一道题，原题出现在了卷子上！加上他每次考试的满分，我们就不再和他唱对台戏了。
“数学老师没来，请我们助教张书华上！”渐渐地，我们都达成了共识，这时候，他俨然成了我们的“指挥”。起初是班长宣布，后来就成了我们自习课上的固定曲目了。
期末考试前，班长对我们说：“同学们，有什么不会的就去问张书华，还有十天就期末了，我们好好努力，证明自己，争取考进年级前三！”
“考进年级前三！”班上所有同学以从未有过的信心，大声宣告。备战期间，只要有一点空闲，大家就坐在桌前刷数学题，一下课，张书华的桌子旁边就挤满了讨论数学的……
兴奋之余我们终于明白，老师说过的那句话：一个人的力量不足以把团体带向成功，只有每个人都努力，我们才能站在成功的顶峰——而这次数学的成功逆袭，正是团结协作奏出的最强音！
合唱
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