(149)感赏2019.4.22

作者: f玲玲 | 来源:发表于2019-04-22 23:46 被阅读70次
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我发现孩子向我发火时,我情绪没有发生什么大的变化,我没有像以前一样和孩子同频,我没联想到孩子不尊重我而心声委屈和气氛,而是想到孩子发火是由于孩子自己本身的烦躁排解不了或者我原先给她留下的不好的印象孩子还没有释怀。我站在了理解孩子的角度,不再和孩子较劲。我也成长了!

感赏孩子自己画了两幅画给网友快递过去,她自己完成了第一次寄快递!她对于自己画了两幅画并寄出去很有成就感,并且笑着说:以后自己可以靠着画画卖钱了!我顺着说:当然了,肯定能,你考上美院再深造几年,就更很厉害了!孩子听到我这样说,眼睛里泛着光。

  孩子和队友打手机游戏,赢了之后热烈欢呼,声音响彻所有房间,听到她兴奋的声音,我和开心地问孩子:赢了真是件开心的事啊!孩子激动地坐在我旁边给我画出赢的一瞬间队友的厉害之处,我听了孩子的解说,对孩子说:有个好的队友真关键!最关键的是这个赢是你没有预料到的!太令你兴奋了!从这里我感觉到了和孩子站在一起时,孩子是愿意和我接近的,亲子关系在悄然修复中……感赏我对孩子现状的接纳,找到有效半径,和孩子站在一起,让孩子感受到妈妈的理解和支持。

投射孩子按时睡觉按时起床。一日三餐按时吃。

投射孩子讲卫生,自己房间自己打扫,勤换内衣勤洗澡,并且能把自己的袜子内裤主动洗干净。

投射孩子能逐渐树立自信,有勇气面对困境,勇敢地走出舒适区,重新面对自己的学业。

投射孩子逐渐放下手机,把精力用着生活和学习上,让自己绽放青春活力。

投射我自己通过学习每天更爱自己一点点,修炼自己成为我的第一要务。

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