2018年8月14日星期二北京天气：阴

2018-08-14我的虚拟同桌

大家好，我是曹楠，今天这个主题让我想起很多之前的事，本来我想以我的目标，为我的目标来写这篇文章，但是这个主题，让我产生了浓厚的兴趣。

同桌这个词大家相比之前一定，接触了很多，尤其是上学期间，不管你从小学中学甚至大学。从同桌到室友，再到同班同学，同学之间的称谓都很多，但是最亲切的还是同桌。记得之前老狼的那首《同桌的你》吗？很老的一首校园民谣。但是唱出了那一代人，对同桌的感情以及同桌在我们心目中的地位。

当看到这个题目以后，瞬间好像自己又回到了学生时代，又看见旁边的同桌死死的盯着我，就好像自己已经变成了一个木乃伊，已经到了千年风化的时刻，瞬间感觉时间已然凝固了，这只有体会了学生时代那种忘我学习的状态才有这种感觉。

那我们就回到那个时候感受一下，校园里的气氛。那我们掐头去尾，就从中学说起。我中学的那个学校是一所百年校龄的老学校了，校园中的那座老式建筑，和郁郁葱葱的竹林。也反映出这所学得好的年代。通县二中原来这所学校是教会女子的专科学校。这个百年历史的老校舍在加新建筑构成了一幅新老交替的图画。也让我从近代走入了现代。每次走进校园时，当时感觉就是我们还没有离开那个年代又步入了新的时代一样，老的传统教育和新的教育在这里也出现了融合。我就是在这样一个校园当中，度过了我的中学生涯。

中学那个年龄友谊是那样单纯，而且学习都是那样上进。每每的想起那个时代，能够塌下心来去学习，并且无忧无虑的去学习，感受最深的还是在教室里朗朗的读书声。而不管是上课还是下课，你的同桌都是挨着你最近的人，当时都是学习结对子，生活结对子。而这个结对子的制度是我们班主任实施的，按照当时我们班主任的一句话就是“要在班里感受到兄弟姐妹一般的感情。”

我们也确实感受到了，班主任就像我们的家长，当时感觉好像什么都在管，各种委员在班长的带领下，把我们的学习生活都管理的“井井有条”。

那个年代，逆反心理太强了，你越是管越是不听，越是出状况，而且经常是好学生一伙，坏学生一伙，不是下课打架，就是上课开小差，搞得各科老师去班主任那里告状，班主任这才想到了这个结对子的方式。

当时我们觉得这就是个连坐法，一个人出事罚两个人，而一旦实施了这个方式以后，反倒是班里的气氛比原来和谐了许多，你要跟我结对的就是我的同桌。

她是学习委员，我当时的成绩就算中下等。也是属于不安分的那种学生，''自从和同桌结对子后我改变了不少。首先同桌的作用是什么？是鞭策我，是监督我。其实不是只要她坐在边上，对我有种震慑感，以后我也会被她的气场所包围，自从我们是同桌开始让我就有一种感受那就是：和优秀的人在一起，你就会变得优秀。