异类

读书的乐趣就在于可以从一本书认识另一本书，从一个作者认识另一个作者。而《异类》就是在《如何有效阅读》中发现的有一本好书。

异类是格拉德威尔五部经典作品之一，读完这一本，接下来的四本也可以渐渐排上日程了。

这本书的副标题叫做不一样的成功启示录，作者通过调查，揭示了很多我们平时没有意识到的，成功的几个因素。

异类走进了成功人士，揭示了他们成功背后的秘密。纵观全书，你会发现，那些取得巨大成就的人，不过是天时地利人和社会文化家庭和睦下幸运的产物。相比智商，父母正确的教育观和积极进取的教育行动则显得更加重要。

作者认为，出生的时间和年代很重要，有可能出生在一个好的时代，就决定了你命运的不同。上个世纪取得巨大成功的人不约而同都出生在19世纪50年代，时代国运以及自己孜孜不倦的努力将他们推向人生巅峰。

努力和勤奋比智商更重要，一万小时定律就是出自这里，除了实际之外，要有足够的练习，你才能走到某一领域的顶尖位置。事实却是很多人的努力还不足以到拼天赋的地步。而单纯拼天赋来讲，那些诺奖获得者的智商并不是人群中最高的那一类人，相比较而言，那些所谓智商最高的人却不一定能取得成功。

特曼曾经做过一个叫特曼人的调研，他跟踪了人群中智商最高的那一群人，研究他们在成长过程中取得的成就。最后，特曼将这群人分为了两类，一类是相对成功的人群，而另一类则是在人群中不太出彩的人。儿童漫发现，决定那些天才站在哪一个阵营的关键点，不是他们智商的高低，而是家庭环境的影响。

那些坚持协同教育理念，认为教养孩子是自己的事情的父母，他们的孩子相对会取得更高的成就。而那些坚持学校教养理念的父母认为教育孩子是学校和老师的事，他们的孩子相对取得成功的概率就小了很多。

而作者在书中举出了一个kipp学园的例子，这个学校最大的特点是上课的时间长，然后寒暑假也短，学生的工作任务相对一般的学校更重。作者经过调研发现，穷人和富人的孩子取得差异最明显的时间段是在寒暑假，而在学期中学校教育并没有使他们拉开太大差距。让他们产生价值差距的时间是在假期，因为在假期，富人的孩子通常很忙，他们要奔波于各个培训机构参加各类比赛活动，而穷人的孩子通常处于放养阶段，同时呢，他们的家里又没有很多可供阅读的书籍，所以在这段时间内，两个孩子的差距就会越拉越大。而kipp学园，他最大的优势就是他的学习时间长，穷人的孩子也有机会通过学校的学习来弥补自己的短板，考上理想的大学。这种模式倒是和国内现在流行的私立学校很像。

作者认为影响成功的第三个因素是 文化。作者例举了大韩航空公司空难发生率高的一个重要的原因就是他们整个民族对对权利的仰视，使得机长成为整个机组说一不二的权威，而副机长在发现机长出现明显错误时，不敢明确的指出，最终导致了无法挽回的悲剧。而大韩航空公司在发现了这个问题之后，进行了积极的悔改，从而成为了世界上最安全的航空公司之一。再比如，中国南方的稻田文化，使它的居民更加的勤奋，比如，中国人的数字比西方英语的数字更具逻辑性，所以说，汉语的孩子的数学能力普遍比说英语的孩子的数学能力更强。

作者在书中提到了很多有趣的观点，值得我们去参考和学习。