赵老师新教育知行合一328:
为促进青年教师成长，学校决定举行一次青年教师课堂技能大赛。参加人员为本学年新参加工作的教师。
讲课要求：
1.能根据课程标准和本册要求准确把握课堂教学目标。
2.有体现新教育理想课堂六个维度三重境界的意识。
3.能充分吃透教材，设计恰当的教学流程。
4.表现出优良的上课基本功。
5.能有效运用信息技术手段。
活动过程：
1.每人找一位或多位辅导老师。15 16 17三天备一节课，讲一节课，征求辅导老师意见，二次修改。
2.本周四在教研组内进行一次说课活动，认真记录好其他老师提的建议，第二次修改。
本周讲课人需要保存的资料有：三次备课的三次教案（手写简案也可，只要显示反复磨课的过程就行。）其他老师提的建议记录。
3.下周二举行一次学校青年教师课堂技能大赛，要求新特岗老师都参加，语文5人，数学3人，英语1人。邀请中心校领导、教研员前来听课指导。
通知
磨课活动，今天进行，地点会议室。语文分两组进行，五六年级一组（美术室），一至四年级一组。时间上午第2节。
下午第1节数学磨课，不分组。英语第2节。地点会议室。
磨课流程，1.讲课人不带学生讲1遍课，有信息技术演示。2.讲课人简要谈目标和基本教法。3.小组成员提出详细磨课建议。讲课人做好记录。4.星期五再修改再试讲。
周五讲课人交磨课档案，三次备课教案，一份儿磨课建议记录，三张活动照片。
需要调课的提前调课。
上午语文组磨课结束后，紧接着分组进行朗读比赛，通知学生参加。五六年级教师组评一至四年级学生。一至四年级教师组评五六年级学生。按以前要求，准备一些档案材料。诵读节目和教师组看报名情况具体再通知。
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