一些父母对孩子的学习抓得很紧,并且只要肯写作业、上补习班,只要成绩好,父母就会满足孩子的所有愿望,整日从头到脚地伺候也心甘情愿,甚至对人不礼貌、爱嫉妒、急功近利这些问题也被认为可以理解和接受。
如果单纯强调或过分夸大学习成绩的重要性,孩子必然会出现人格和人性的缺失。这些隐患或早或晚会以不同形式体现在孩子成长的各个方面。比如学习动力、学习毅力、与人交往能力、责任心、意志力、团队精神、善良与感恩、正直与诚信……
但如果父母能够更看重个性塑造和习惯培养,这些非智力因素反而会弥补智力方面的不足,并促进学习成绩的提高。
父母对于自己责任的定位会直接影响对孩子的关注点。父母关注什么、坚持什么,孩子就会朝那个方向发展。父母忽视什么、放弃什么,孩子的发展就与会之背道而驰。
明确了这一点,父母就会清晰地意识到自己在哪些方面可以给孩子更大的弹性和发展空间,而在哪些方面无论孩子怎样抵触都绝对不能让步和退缩。
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