按时起床、洗漱，二楼早餐，隔壁会议室。
上午，全国中小学教师继续教育网总编张晓明，《精准培训视域的区域规划与项目设计创新》，关于“精准培训”讲了很多，既有系统的理论，也有典型的案例。但我最为触动的是“以人为本”，培训精准与否建立在对参训者的了解、关注和重视上，按需培训，才有可能精准。
（2023.3.18）
下午，中国教育科学研究院李新翠，《教师发展共同体引领教研组走向专业化》。分析了教研组的现状，畅想了教研组理想的状态，在理想与现实的差距中寻找原因和对策，发现只有把教研组打造成教师发展共同体才能实现教师共同发展的理想。而这既是一条通往理想的路，也是一条“理想”之路。
晚上，十几年前的学生请吃饭，带着通行的两个姐姐，时光匆匆情依旧，三年师生一生友。美食填满了胃，作为教师的职业幸福感和作为朋友的满足感则填满了心。
学习很充实，生活很丰富，有些小确幸，如此，美好！
（2023.3.18，周六）
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