【啃书系列】原则4 回顾六大基本写作结构

【啃书系列】原则4 回顾六大基本写作结构

各位朋友，劳动节快乐！

今天为大家分享《一本小小的红色写作书》第四节，回顾六大基本写作结构，作者是加拿大的布兰登罗伊尔。

作者在一开始，就亮明观点：使用六大基本写作结构，可以借助恰当的顺序来表明写作者的观点。

注意作者的提示：本节所讲述的结构，指的是文章正文中的结构，不包括引言和结语。

写作这件事儿，在很大程度上，就是恰当排列写作者观点的顺序，并强调一些作者认为重要的观点。

在写作过程中，我们应该富有逻辑性地、有结构地展开自己的叙述，排列自己的观点，这里就需要有一定的顺序。

当写作者在正文的最开始的部分，最先讨论的、花了较多的笔墨的、尽可能详尽地阐述的观点，其实就是我们最重视的，最想要强调的部分。

也就是说，一篇文章中，最先排列的、作者花更多文字去描述的，正是他认为最重要的，他想要重点强调的。

在写作中，最常用的有以下6种结构：

1.范畴结构

格式是：A、B、C或B、A、C或C、A、B

在文章中的合理顺序是：这种结构中顺序不是很重要，我们可以按照任意顺序进行讨论。

比如：

引言

我们来谈谈美国、中国和英国，这三个国家。

美国……

中国……

英国……

结语

上述例子，无论先说美国，然后中国，最后英国；还是先说英国，然后中国，最后美国，这几个国家的排列顺序是无关紧要的。

2. 评价结构

格式是：正面和反面、积极和消极、优点和缺点

在文章中的合理顺序是：这种结构顺序也不是很重要，无论作者是先说正面，再说反面，还是先说反面再说正面，区别并不大。

比如：

引言

我们来谈谈孩子，调皮但可爱。

孩子的调皮表现在……

孩子的可爱表现在……

结语

事实上，无论先说孩子的调皮特点，再说可爱之处，还是先说可爱，再说调皮，并没有多大区别。

需要注意的是，如果写作者想要强调孩子的调皮，那么结论中也要一致地强调调皮，这样能够前后呼应，符合逻辑性。

上述的范畴结构和评价结构，是写作中比较常见的写作模式，通常用在不是很那么正式的文章中，比如备忘录、宣传册、传单、采访记录等等。

3. 时间结构

格式是：过去、现在、将来或之前、之中、之后

在文章中的合理顺序是：先讨论最早发生的事件，然后按照时间推进，再讨论后来发生的事件。

像这种以时间为主线的文章，一般有正叙、倒叙和插叙。我们这里讲的就是正叙。

正叙事件是从头到尾，井然有序地按照时间顺序，将所发生的事件一一叙述，时间主线自然贯通全文，使文章看起来条理清楚，顺序分明。

比如：

引言

我们来谈一谈今年从1月到6月的工作安排和计划。

1月份的具体安排是……

2月份的具体安排是……

3月份的具体安排是……

4月份的具体安排是……

5月份的具体安排是……

6月份的具体安排是……

结语

显而易见，例子中，接下来我们就要从1月的具体安排、2月的具体安排、3月的具体安排……按时间顺序说到6月。

4. 比较结构

格式是：A＞B；B＞A；C＞B＞A；C＞B或A

在文章中的合理顺序是：这里要先讨论最重要的、差异最大的特征、再讨论不那么重要的特征。

比如：引言

接下来，我们来谈谈今年我公司2018年度目标。

最重要的目标是……

次重要的目标是……

最次重要的目标是……

结语

例子中先谈最重要的目标，其余观点依照最重要-次重要-最次重要的结构顺序，排列下来，让读者一看就十分清楚作者所要表达的观点和看法。

5. 线性结构

格式是第一、第二、第三；从X到Y到Z或反过来，从Z到Y到X。

在文章中的合理顺序是：按先后顺序讨论事项，从第一到最后或者反过来叙述。

比如：引言

我们分别从三个层面来谈谈GDP增长情况。

地级行政区域层面……

省级行政区域层面……

国家级层面……

结语

上述例子中是由低到高，地级行政区域层面开始，到国家级层面结束，分级别详细低叙述三个层面的具体情况，清晰地表达了作者的意图。

6. 因果结构

格式是A导致B，A和B导致C，从A到B，从A和B到C

在文章中的合理顺序是：先讨论发生的事件，接着讨论后来的事件或者反过来叙述。

比如：

引言

我们来谈谈全球变暖的主要原因和可能的影响。

主要原因是……

可能的影响有……

存在的争议是……

结语

通常先确定事情发生的原因，或者作者持有某观点的原因，通过详细讨论，然后得出相应的结果。一般情况下，分析得较多的，通常是主要原因。

总之，上述6种结构，对观点的强调或侧重都很重要，对于某个观点或主题，假如作者花的笔墨较多，就是作者想要我们重视的重要部分。

当然，顺序也很重要，我们要具体情况具体分析，不同情况之下，重要程度也不尽相同。

如上所述，顺序重要的结构包括：时间结构、比较结构、线性结构和因果结构等4种结构。顺序不很重要的结构包括：范畴结构和评价结构2种。

了解了这些知识和内容之后，我们在写作过程中，就需要注意要用什么结构顺序，以及花费笔墨的多少，来强调我们想要认为重要的观点。

同时，在拜读别人的优秀文章时，我们可以注意观察，别人是用什么结构顺序，以及哪些观点笔墨花费的较多，去强调人家的重点内容。

学习写作，道长且阻，愿每一位亲都能不忘初心，不惧艰难，砥砺前行，坚持下去，我们总能找到适合自己的专场。

加油！