周末两天，女儿还是持续在拖拉，不肯写作业当中，周五，晚饭后不肯写作业，开始看电视，22:00以后把道德作业完成了。周六，8点起床，一直磨到10:00开始写作业。上午就写了3个作业，下午13:00-16:00上补习课。回来一直不肯写作业，晚上21:00后开始写了两个作业。女儿又想熬通宵写作业，我后来劝说，作业也不是太多了，周日白天也能写完，不要熬夜了。总算是没熬夜。周日，我因为不在家，走的时候关注女儿好好写作业，下午上物理补习课。结果晚饭前我回家，女儿作业完成了一半不到，女儿说上午复习英语了，作业没完成，还跟我说晚上要跟好朋友语音。我情绪不好，还好赶紧撤离。结果22:10，我去催女儿早点睡，周一还要月考。结果女儿情绪失控，在那哭，说妈妈只知道做要考试。我说妈妈不是只知道考试，妈妈是关心你的身体，老是熬夜，不利于长身体。哄了一通，平静下来了。最近女儿发脾气，蛮横无理，最后都要妈妈去安慰，妈妈用幽默的语言才能化解。即和妈妈耍脾气又依赖妈妈。感赏我们家爸爸，爸爸说，只要女儿还好好的活着，不惹事，已经知足，为我爸爸的知足点赞。昨天后来，我看到情绪之后，时机很好，也不去管时间晚了，很女儿做了一次沟通，对女儿的消费观，作业效率，学习态度做了深层次的沟通。消费观女儿认同了，妈妈也答应女儿买一双女儿喜欢得耐克AJ的鞋子，但是要控制自己，不能说喜欢一双就要买一双，别人有的我们一定要有，和闺蜜装，闺蜜鞋有一样就行。作业效率，女儿也说自己做作业效率不高，作业到后面烦躁了，自己会看手机，我提建议手机放在外面，女儿还是不同意，算了，先放任吧。对于周密作业态度，女儿答应改进。
投射女儿本周月考考出好成绩，提高自己学习的自信心。
投射女儿能够审视自己的身材，意识到要控制饮食，适当运动，有意志力去减肥。
投射女儿能够意识到手机对学习的影响，能够做到自觉自律，减少使用手机，提高
投射女儿在学校与各科老师同频共振，与老师连上线，透彻理老师课堂上的知识，在学校能完成部分作业，受到老师的关注和鼓励。
投射女儿结交向上向善的朋友，互相帮助，结伴共同进步。
投射自己继续努力学习爱不完课程，从中获取正能量，用发现没的眼光去欣赏女儿的优点。主动性聚焦女儿的优点，选择性忽略缺点。
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