普通高中支持力度大不大？教育均衡发展工作情况怎么样？8月24日，湖南省浏阳市人大常委会主任吴震带队专题调研该市教育均衡发展工作。
调研组一行来到浏阳市第六中学，现场查看了六中的校园建设情况、校史馆和儒学馆。
在随后召开的座谈会上，六中、一中、教育局、北盛镇负责人分别就有关工作进行了汇报。
据了解，今年下学期，浏阳市六中正式设立两个“一中班”，与一中合作办学，产生了较好的社会反响。浏阳一中校长袁章军就一中与六中的合作办学进行了汇报，介绍了两校为促进教育均衡发展所做的教学同步、教研互动、资源共享等交流工作。
吴震指出，浏阳市第十五届人大二次会议的人大常委会工作报告中讲到，本届人大工作的重点是“六个紧紧盯住”，其中一个就是紧紧盯住民本民生的改善，并特别讲到了教育均衡发展的问题。这是本届人大常委会特别关注并一盯五年的重点工作。同时，今年第十五届人大二次会议确定了“普及高中教育”的议案。随着经济社会、文化发展水平的提高，推进高中教育均衡发展已成为浏阳教育回应社会关切、寻求工作突破的当务之急。当前义务教育发展不均衡问题的严重程度已降低了，应该重视高中教育的均衡发展。对每一个家庭来说，从小学、初中到高中是一个完整的教育计划，在社会上，在一个地方，人们评价的、家长期待的，最终还是看高考成绩。近年来我市高中教育质量持续领先，高考成绩连续十年领跑长望浏宁四县（市、区），这些成绩不是单凭一两所重点高中能独立支撑的。高中教育的目的，家长们切身感受的，也不是看考取了几个清华北大，而是整体的教育质量。所以高中教育也是教育均衡发展的题中应有之义。只有当六中这样的普通高中发展得更好更快更强了，当这些高中学校的教师讲起自己的职业时没有比一中、田家炳中学等重点高中的教师有更大的落差了，而是有一种在这样的高中工作的自豪感，当六中这样的普通高中，能成为更多的学生家长追捧的对象，能为社会培养更多的优秀人才，能撑起自己的一片天空时，浏阳高中教育均衡发展的目标也就基本实现了。
吴震对六中的教育教学工作表示肯定。他表示，作为一中、田家炳中学以外普通高中的缩影和代表，六中发奋图强的学校精神、逐渐向好的教育质量、特色立校的发展方向、以人为本的管理理念值得肯定，学校发展的前途值得期待，应该为六中这样的普通高中学校鼓劲加油，政府和部门应加大对重点高中之外的普通高中的支持力度，支持他们发展得更好、更快、更强。
吴震强调，推进高中教育均衡发展要着力关注、研究、解决几个基本的，也是最关键的问题。
一、要调整结构，优化布局
包括职高与普高的关系，既要从人民群众的实际需求出发，科学确定普职分流的比例，又要反思职高的吸引力在哪里，一方面办得好的职高要加大宣传力度，另一方面，还要下大力气真正办几所好职高，吸引学生自愿来职高就读，而不是通过出台政策迫使学生被动地选择职高。目前高中学位不足，民办是一个补充，但政府怎么支持民办高中要在研究出台支持政策时从更深层次上去思考，做到公平公正，不能在支持民办高中的时候影响了公办高中的发展。第三是城区与农村的问题。发达国家小学是一公里范围内就读入学，我市现在的农村小学生上学远不止一公里的问题。第四是区域之间的问题。目前高中教育布局问题值得思考，北区高中就有六中、八中、九中、长郡浏阳，布局过密了一点。
二、要配强校长，建设师资
校长对一所学校来说是灵魂、是旗帜，一个好校长就是一所好学校，要注意发现苗子，要善于从优秀年轻教师中培养。有人说罗致良好的教师是校长的第一责任，这是很有道理的。教育不均衡主要还是校长和教师素质的不均衡，因此要配强普通高中的校长，进一步提升普通高中教师素质。
三、要增强自信，培育特色
我市高中教育教学质量连续十年领先长沙地区，这是浏阳办好高中教育自信的基础，同时要积极培育学校办学特色，要在避免将建设文化墙之类作为特色的基础上打造学校特色，做到一校一特色。
四、要抱团发展，互动共生
省重点高中要增强社会责任感，主动发挥辐射、引导、带动普通高中的作用，同时重点高中也要学习普通高中发奋图强的办学精神，从而互相提高。
五、要面向全体、着眼未来
在教育理念上树立面向全体、着眼未来的观念。学校发展要坚持一个中心、两个主体、两个评价。即以教书育人为中心，以教师和学生为主体，重视即时评价和历史评价。做人的最高基础是求学，求学的最高旨趣在做人，所以要教会学生做人，让学生的未来发展更好。
浏阳市人民政府副市长邓雪琴要求，教育局要在加大学位供给、强化队伍建设、提高教育质量、发展现代职业教育等方面采取有力措施促进全市教育均衡；要从抓教育投入、抓队伍建设、抓环境优化、抓统筹发展来全心做实浏阳教育均衡发展工作。她肯定了六中的办学目标和育人目标，表示将用心支持一中与六中的合作，支持六中创建省级特色学校和改善办学条件。
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