新举措效果不错
前两周，因为熊孩子表现不好，老师跟我反映后，我头疼不已，很是焦虑。但是情绪除了让自己烦躁，解决不了问题。
我自己想不到好办法，就跟办公室里的同事请教，如何提升孩子的自律性。同事说要投其所好，让孩子得到即时奖励，比如他喜欢看电视，当天作业按照要求完成以后，就可以奖励他看电视，具体看多长时间自己看着安排。我觉得这个方法值得一试。
其实我之前也有奖惩措施：只要熊孩子做完作业认真检查后没有错误就能盖一个章，当天学英语、认真练字、做我给他买的练习册并且没有错误，每完成一项都能盖一个章，集满20个章就可以满足他一个小愿望。
这个方法也有一定的效果，但是总体而言不太理想。同事说集满20个章得需要一段时间，这对孩子来说太久了，他们需要在完成任务后马上就能兑现。
于是我按照同事的建议调整奖惩方案，集满20个章的举措不变。每天的任务细化。
我跟熊孩子一起制定计划。我俩把他平时需要做的任务及所用的时间一项项都列出来，最后算下来，完成所有任务需要1个小时左右。每完成一项，就在相应表格里️打勾。如果他能在晚上8点半之前按质按量完成所有任务，就可以奖励他看15分钟电视。
我在草稿纸上列好清单，小家伙要求自己在笔记本上誊写好并画好表格。
第一天，一项项任务打卡完成后，差不多到9点了，于是我根据实际情况对时间进行了调整，只要9点钟之前能完成任务，就可以奖励15分钟的看电视时间。
通过这几天的试行，效果还是挺不错的。平时一个晚上，熊孩子磨磨蹭蹭只能完成大概2项任务，就到了睡觉时间，现在5项都能完成，而且用时比之前还少。
虽然熊孩子的积极性和效率都有所提升，但大人想就此放手肯定是不行的，因为光靠他自己没办法保证质量。大人必须跟得紧，监督、陪伴、检查、辅导，都得到位，否则就会出现有量无质甚至敷衍了事的情况，甚至他为了获得章，周二晚上我去值班，他在个别项目没做的情况下就打了勾，被公公和孩爸发现了。毕竟，他目前还是不大自觉的。
这几天，在我的陪伴、监督和辅导下，他现在的学习态度和状态比之前好多了，有些要求也能落到实处，而不是像之前那样阳奉阴违，比如写完作业要检查，之前他嘴上答应实际上根本没做，所以作业错很多。现在，他检查后，我还会再检查一遍，以此来确定他作业的正确率，错误的好改过来。现在，虽然他的作业还是时有错误，但是错误已经明显少了很多。
对于英语学习，不辅导肯定是不行的。因为他没有英语基础，跟着点读笔读有时会读错，所以我得对他进行一对一辅导。
我带着他学了三天英语以后，第四天，他兴奋地对我说：“妈妈，我现在感觉学英语没那么难了！”
我笑言：“只要你从现在开始坚持认真学习，你以后就会感觉学习越来越轻松，也会从中得到很多乐趣！”
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