孩子一旦上了学，就不可避免地要去记忆各种知识，而且随着年级的攀升，需要记忆的内容简直是无处不在、浩如烟海。
小学阶段的学习，主要还是以学为主，是各种知识不断输入的过程。除了理解能力以外，所谓聪明的学生，基本上就是那些熟记汉字和单词的拼写、课文内容、数学计算公式等等的孩子们而已。
可以说，“聪明”的定义，在咱们小学的制度下，只是“拥有良好的记忆能力”的代名词。谁记得更多、更牢，谁就会是大家眼中的聪明孩子。当然，成绩也一定就会好。
孩子们很不容易，面对越来越多的学习内容，需要越来越多的时间去复习记忆。对他们来说，前几天刚记住的东西转眼又忘记了，还要再花时间去重新记忆，实在是够痛苦的。我们做父母的，有责任教导孩子们一些提高记忆能力的方法，来减轻他们的学习强度。
我今天来说说我最推崇，也一直在使用的记忆方法 --- 艾宾浩斯记忆法。
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遗忘具有先快后慢的规律，所以，必须及时复习才能确保记忆的有效性。有实验表明，在复习时间和其他条件大致相同的情况下，采用分阶段复习的方法比集中在一起复习的效果好。
具体的步骤是：采用学习－复习－再复习的循环记忆方法。即学习完某一内容后，花少量时间进行一次复习，接着学习下一部分的内容，结束后再进行一次复习，如此反复，直至学完全部的内容为止。
我的实践 －以背英文为例
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儿子六岁多时，开始让他背诵英文绘本，选择了新东方的《剑桥少儿泡泡英语系列》。从二级背到四级，每级十五本书，如此大量的背诵，采用的就是这种记忆方法。结果证明它的效果还是很不错的。
分段循环记忆
每篇文章先按内容分段，每段再按页面划分。比如一页有两句吧，那就先背第一句，然后背第二句，然后把一二两句连起来背，这就背完了一页。按照同样的规则背第二页，再把一二两页连起来背。再背第三页、第四页、三四两页、一二三四一起背，循环反复，直到背完第一部分，再开始第二部分，还是一样的步骤。这是一个基本的原则，在具体实施上，究竟要几页一反复，还要根据文章的内容来定。就这样，一篇文章分两到三次背完。
强制复习
每次开始背新的内容之前，一定要保证复习一遍，这点尤为重要。当然，随着学习的不断深入，复习的量会越来越多，我会根据孩子的情况变通一下。
这种方法可以用来完成各种的记忆，也适合于各个年龄段。我已经将这种方法应用于生活的方方面面。
- 背英文单词
- 背课文
- 幼儿识字
- 培养孩子的好习惯
- 背琴谱
- 甚至用来记忆舞步
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