各位家长好！今晚，我们开始小学五年级秋季的新课程——《句子的含义》。理解一句话的含义是现代文阅读中的重难点，需要细致耐心地去把三步骤做好。这节课就以专题的方式教他们如何使用三步骤解题。
许久不见，大家都还是异常兴奋，课堂上总是有说不完的话，需要老师不断提醒专心听讲。暑假玩得太开心，刚开学还没收住心啊！打开五上教材，看第一单元的口语交际，制定班级公约。下节课可以正式实行一下。也在第一单元第三课《桂花雨》的课后练习里有一道“说说这里的桂花再香，也比不上家乡的桂花”这句话的含义。正是我们今天的学习内容。
我们先讲了一个韩信的故事，让同学们思考“成也萧何败也萧何”的意思，接着给他们举例子，让他们感受如何从浅层含义到深层含义地去理解句子。其中抓关键词很考验学生的水平。
在第一篇较浅易的《阿瓜》文章里，3分的句子含义题，子墨先得到1.5分，其他同学都是1分或者0.5分。后来让他们再回答具体一些，都是回答不出来的。
老师开始用更加简单典型的例子去说三步骤：1.理解关键词 2.结合语境概括内容 3.回答一个问题“为什么”，用中心思想去表达（道理、情感、品质等等）。
下半节课，我们继续用三篇阅读去练习和表达，但大家在书写时还是存在很大的困难，会写不出优质答案。老师让他们按三步骤，一步步写，再在整合答案。
最后给他们留了一篇《最棒的玉米》的一道题，完成即可。期待下节课同学们的优秀表现。这学期把纪律和习惯变好！第二次反馈就会根据他们课堂的具体表现一一点评，望家长们配合和监督。让孩子进步！一起加油！
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