我心中的蝴蝶……

作者: 正念大如 | 来源:发表于2017-09-20 21:44 被阅读83次
蝴蝶飞起来啦!

大家晚上好!今天是五年级3D打印的第三节课,今天的主题是我心中的蝴蝶/……孩子们都设计出了自己心目中的作品。

今天给孩子们总结了一下上一节课关于眼镜笔的作品,希望孩子们可以大胆发挥自己的创意,把3D班作为自己“异想天开”的舞台。从接着从生物的角度给孩子们介绍了蝴蝶,蝴蝶的四个生长过程,以及蝴蝶的结构组成部分,触角,身体,翅膀,让孩子们自由去想象自己心目中的蝴蝶,翅膀的形状可以多种多样等等,部分对蝴蝶不太感兴趣的同学则可以选择蜻蜓,蜈蚣,蜘蛛等,同时可以对作品进行延伸,做一个蝴蝶发夹,发箍,眼镜等等,多方面发挥创意。提出学会把身体和翅膀分开,进行拼接,形成立体感。

老师提出设计你心中的蝴蝶/蜘蛛,或许他在现实里并不存在,但是存在你的脑海里,是你对现实的加工,希望孩子们回家可以可以查查阅资料,自己设计的蝴蝶/蜘蛛在现实中是什么样的。艺术源于现实,创意高于现实!

孩子们自由的设计啦!

认真设计中……

孩子们心中的蝴蝶/蜘蛛长什么样呢?一起来看看吧~

我心中的蝴蝶…… 我心中的蝴蝶…… 我心中的蝴蝶…… 我心中的蝴蝶……

孩子们都设计属于自己的作品,大部分的孩子能够掌握蝴蝶翅膀的立体拼接,还有部分掌握得不够好,也有部分孩子坚持自己的想法,平面线条更好看。也还有部分孩子还没找到属于自己的创作感觉,或是打印笔掌握不够好,或是一直在修改,或是没有发挥自己的创意。接下来的课堂会多多留意,也请家长们多多鼓励!期待每一个孩子都能够设计好!

更多鼓励,更多引导!期待孩子们放开想象,设计出属于自己的作品!

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