好像3月份也没有开学的确切消息。真不想再这样,继续过居家生活与工作的混合日子了。
看起来在家里不用上班,其实全员在家,一日三餐洗涮擦抹一样不差,还比平时的量更大。
还有网课,貌似我们可以不直播了,有名师在名校同步课堂授课,但自从开播以来,我们的生活一下子变得无比充实。没有纸质课本,有电子课本呀!家里一台电脑女儿听课用,我有手机呀!先把电子课文看几遍,无法做批注,有纸有笔呀!
好了,然后看网课,做笔记,总结,根据课堂和学生的实际情况布置当天的作业。
你以为这就完了?才刚刚开始。
很快陆续有作业上传,激动地点开欣赏。只有字,没有注音?再看一个,注音是有,少抄第二张图片的词?
详细批明原因,打回纠正。
当老师久了,我似乎有毛病,只想快点看到学生纠完错,并为此欣慰,单方面以为他学会了。
但是,纠错的作业迟迟没了动静,我一遍又一遍地打开钉钉,打开作业,只有新来者,不见旧时人。
当然也有及时纠错的同学,这就相当于一个人的作业看了两遍,甚至有的是三遍。
有时发现存在共同的问题多了,在通知里强调一下,满心以为接下来的作业会很完美,但可惜了我的一片心,一片情,紧接着交上来的就是有这方面问题的......
全班一共七十名同学,从作业布置过是上午十点,一直到晩上九点半,仍有四名同学未交作业,在钉钉,在微信,我像寻找失踪的孩子一样,提醒这几个学生及家长,我甚至想扒开钉钉找到连接他们的那根线,把他们拽出来。他们不回应,总觉得自己任务没有完成。
接下来几天,总有几个学生作业交不上来,我也逐渐由焦灼变得适应。在家里,不是有他们的家长吗,我真是老师当惯了。
一天的时间被看不见的战线拉长,拉到夜深人静。昨晚半夜醒来,习惯性地打开钉钉,看到刚刚上传的作业,我像小猫见了鱼一样,一个猛扑过去,批阅完毕,又昏沉睡去。
最令人头疼的便是双休日,双休日只有阅读和写一篇作文的任务。为了防止学生拖沓,我特别强调:周六晚上八点前交。我想:这样既让学生有紧促感,又利于集中批改。这样我们都能节省出一天时间自己合理安排。
想法总是很美好。
学生才不管你什么思路,周六晚上截止到九点,交了三十多个。我的美好愿望如流星一样只是闪了一下便消失了。
所以,接下来才是重点,这样的工作与生活混搭的家居生活,我真的是够了!
但这张网谁也挣不脱,不是吗?至少目前是这样吧?
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