课程点亮课堂——培训手记

  夏日的炎热，激情未尽，初秋正悄然孕育着收获的丰硕。在这样的季节里，我们启点人新的征程即将开启。为期四天的启点校本培训在开学前期进行得如火如荼……

课程点亮课堂——培训手记
课程点亮课堂——培训手记

    这次的校本培训让我这个任教多年的“老”教师感觉到自身的教育理念与思想需要全面革新了，如同醍醐灌顶，内心大有豁然开朗之感。

课程点亮课堂——培训手记

  “全人之美课程”以前在我的意识里，只是一个模糊的影像。认为只是一个在一二年级开展的教学方法而已，但这次校本培训中所切身感知到的“全人之美课程”让我真实的触碰到了不一样的新教育。

    几位我校“全人之美课程”的首席执行教师用精心打造的公开示范课，诠释新课程的魅力所在:

    孟令静老师的晨诵课利用多媒体图片和动听的音乐，让孩子们在诗歌中陶冶情操，心灵插上了一双想象的翅膀，沐浴在诗歌的情韵之中。

课程点亮课堂——培训手记
课程点亮课堂——培训手记

  靳灵梅老师的识字课花样百出，妙趣横生，让孩子们在乐中学，在学中乐！看孩子们一双双发光的眼睛和高高举起的小手就知道他们已经全身心投入了。

课程点亮课堂——培训手记 课程点亮课堂——培训手记

  蒋晓颖老师的绘本课带孩子们走进故事的世界，与故事人物一起开启一段旅程，历经百般波折、悲欢喜乐……一个个绘本故事情节冲撞着孩子们的心岸，启迪着孩子们的智慧思索。故事完结后孩子们用一双双可爱的小手，一根根稚嫩的笔尖，一行行用心书写的字句，吐露着自己的心声，描绘着自己心灵的“花园”。

课程点亮课堂——培训手记

  单美娟老师的教材课用不一样的思路，特别的授课方法，让孩子们走进了别样的语文课本世界。

课程点亮课堂——培训手记

  赵改英老师的“玩游戏  学数学”课，用在课堂上让孩子们玩游戏的方式，让孩子们身体与头脑并行，行为与思维共进，在玩乐中探索着数学的奥秘。

课程点亮课堂——培训手记 课程点亮课堂——培训手记

      在这样的课堂上，孩子们如同一个个精灵，仔细聆听，静心思索，欢呼雀跃……老师们层出不穷的花样让他们目不暇接，拍手欢呼。这样生动的课堂氛围充满童真童趣，充满了惊奇与喜悦。

    这样的老师，这样的课程，这样氛围的课堂，这样的学生令我震撼而称奇。生硬灌输，死板讲解所产生的效应与之相比捉襟见肘，无论从学生的学习兴趣的培养，还是学习效率的体现，很显然，“全之美课程”是完胜的。