最近看到陈志山老师分享沈从文的美文：“凡是美的都没有家。流星，落花，萤火，最会鸣叫的蓝头红嘴绿翅膀的王母鸟，也都没有家的，谁见过人蓄养凤凰呢？谁能束缚着月光呢？
一颗流星自有它来去的方向，我有我的去处。”
反思：感谢陈老师的引导和分享，每个人看到这段话都有自己的感受。当然，我看完这段话，也有自己的感受。这样的美景自己写不出来，但是不妨碍我去学习欣赏美。 美就在我的身边，而我缺少发现美的眼睛。生活中处处留心皆为美！
在教学中，学生为自己终于学会连续跳绳3个而开心地在你面前展示，难道这不是进步美？学生喜欢你这个老师，把自己做的手工花送给你，难道这朵花不美不香吗？
在生活中，你的儿女为了感谢你的养育之恩，为你做一餐饭菜，他不香不美吗？学习书中的《断舍离》的知识，运用在生活中，不囤积物品，只买适合自己的物品，整个房间看起来干净利落，这样的房间难道不美吗？
在运动中，通过自己的努力锻炼，让肥胖的自己变得苗条健康，这样的身材不美吗？
在兴趣爱好中，从不会插花、泡茶、听音乐到会简单的插花、组织一场茶会、欣赏优美的音乐，难道这样的兴趣爱好她不美吗？
从书法中去欣赏工整的字体，刚劲有力的笔锋，让人赏心悦目，难道这样的字不能让你感受到美吗？
在亲子互动中，母亲轻言细语与孩子对话，面容放松，动作自然，声音轻和，这样的氛围难道不美吗？……
当你细细的观察生活，品味生活，原来生活中还有很多的美，只要你愿意去发现，美就存在你我之间！
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