1）今天早上去检查萱的试卷，她自己检查课堂练习，看的出满脸的不高兴，我检查完两张试卷，用了快一小时，刚开始检查时想着，要叫她把试卷都订正了，3张，默默的算了一下她自己订正需要很长时间，还有之前讲过周日是由她自己安排时间，可以不写作业，看她不愿意，我就停下来了，后来心平气和的问她
我：妈妈看你不高兴，怎么了
萱：不肯声
我：是因为今天让你订正试卷吗
萱：泪出来了，（同理到她了）
我：今天不写是可以的，那你这两张试卷怎么去订正完呢
萱：明天，周五，她不确定
我：给她建议，那两张试卷订正分开来，每天订正几道题，周一开始可以吗？
萱：愿意，开心的去玩了
我就做我的事，我也轻松，如果强制让她做，也就违背了之前的约定，还让她认识到之后作业提前做完，让我有给她检查的时间，这个我也做好了耐心提醒她的准备，也是我的功课。
这次也就做到了当知当觉吧。
2）下午她要去买化妆玩具，是这周她的安排，我也答应她了，我们准备出去的时候下雨了，她也就闷在那里，不肯声，生闷气，我也表达了我为什么不想去的原因，下雨，病毒的担心（说这些话时声音大，高高在上的感觉），觉察到了蹲下来看着她，理解但她，她哭出来了，最后在网上买，满足了她的购物需要。
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