“真实”的活动区

这么快就开学了！这一周是下学期开学的第一周，我们实施的是妈妈主题，所以班级的各个区角也都融入了“妈妈”的色彩。比如美工区开始用各种材料制作妈妈，蛋糕区也在用材料做送给妈妈的礼物，角色区从冬季用品店、热饮店变成了妈妈用品商店和美容院，小朋友刚开始在玩角色区的时候还不能投入到角色中，对角色的认识还不够，就算在前两天进行了多次的角色介绍和信息报的讲解，效果也并不理想。

在美容院我们投放了很多的化妆品的空个比如：面霜、水乳等，还有一些眉笔眼线笔还没用完，孩子们用的时候会真的把化妆品涂在脸上，涂在刷子上。有一个小朋友在妈妈用品商店玩，在收拾东西的时候，另一个小朋友想试试笔有没有颜色，在他的脸上化了一笔，那个被化小朋友跟我说：“老师，你看我的脸！”他表示自己很不高兴，我看到之后很惊讶，平时孩子们在玩活动区的时候，从来没有真的吃过喝过投放的材料，怎么在这些化妆品面前就不知道要“假装”了。

“真实”的活动区

在活动区讲评的时候我特意强调，孩子们在玩游戏的时候不能真的把化妆品用在小朋友的脸上，我让这个画在脸上的孩子来前面给大家看看，“他脸上哪里不一样，我们大家观察一下”，我让孩子们来观察，能够加深孩子们的印象，“他的脸上红红的、他脸上有脏东西。”我说“对啊，大家都看到了，这样好不好看啊？”孩子们异口同声的说“不好看！”我说“既然大家都觉得不好看，那我们以后还能不能画到小朋友的脸上了？”“不能。”“那我们的化妆品应该怎么用呢？”我给孩子们拿了几样美容院和妈妈用品商店的东西，拿起眼线笔跟大家说“这个笔都是有颜色的，大家在用的时候要把笔离小朋友的脸远一点，太近就会画到脸上了。所以我们要假装化妆。”

我给大家讲解了一些为什么儿童不能用化妆品的知识，儿童的皮肤比成人薄，皮肤特别嫩，对外界的刺激非常敏感，如果用大人的化妆品会出现皮肤过敏现象，脸上就会变红、起痘痘等。小朋友听了纷纷表示可怕，我问大家能不能把化妆品画在脸上了？要怎么玩？孩子们回答“假装化！”

这一周继续让孩子们跟着家长去美发店、美容院这些场景观察现实中，这些地方都是由什么角色构成的，这个星期孩子们应该会对角色区了解的更多。

玩具是孩子探索世界过程中不可或缺的部分，在幼儿园的角色扮演区角里，玩具更是孩子们离不开的，班里依靠玩具给孩子们创设游戏场景，活动区里的化妆品也是给孩子们构建游戏场景的一部分，通过摆放这些化妆品，孩子们能够感受到自己所在的场景与化妆有关系，通过活动区的讲解，孩子们能够知道这些“玩具”都是怎么用，怎么玩，学会了“假装，”通过与家长去真实的店里参观，孩子们能够更真实的投入到角色区。我明白活动区的活动与生活脱离不开，在生活之上也依靠生活。