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中国教育到了最危险的时候 高考模式即将大变

中国教育到了最危险的时候 高考模式即将大变

作者: 新艾方教育 | 来源:发表于2017-11-03 14:22 被阅读17次

01

中国教育到了最危险的时候 高考模式即将大变

你可知道,中国高等教育已经到了“最危险”的时候。

在上大学前,你知道自己所学的专业是什么吗?

在上大学前,你知道自己为什么要学习吗?

在上大学前,你知道自己所学的专业,未来将从事什么职业吗?

在未来5—10年,一考定终身的高考模式将彻底颠覆,同时,高考大战也将在高中甚至初中阶段提前打响,中国教育产业将迎来下一个风口!

02

对于普通百姓,高考是民生问题,但是对于国家,高考则是国家选拔人才、培育未来合格建设者的问题。

当媒体都在奢谈高考“公平”的时候,当我们每一个普通人都在渴望高考改革带来公平竞争的时候,真正令决策层担心的却是高考的效率问题。在公平的名义下,旧有高考机制对于教育资源的错配与人才的严重浪费,已经严重影响了中国崛起的战略部署。

目前每年中国有近700万的大学毕业生,这意味着整个社会从幼儿园到大学,几十年的巨大教育投入,这也是整个国家未来的希望。

然而,这些大学生究竟在大学里都学会了什么?在未来的工作岗位上又是否能够学以致用,又有多少优秀人才能够承担起中国科技创新的重任呢?

目前,我国大学毕业生专业对口率不足60%,基本工作能力水平不足50%,而且呈现连年下降趋势。没有或者缺少自己的职业规划的大学毕业生居然超过了60%。

03

未来,谁来建设国家,谁能留下来建设祖国?在表面繁荣的背后,中国高等教育已经到了最“危险”的时候。

目前的情况是,本应该慎之又慎的高校选择、专业选择,以及个人的爱好、特长、职业规划等等至关重要的问题,几乎都被一个统一的考分所取代。

我们的大部分学生除了高考本身外,几乎根本就不知道在为什么而学习,也从来没有考虑过学这些知识到底有什么用?

只有到高考申报志愿的那短短几天,我们的学习才突然有了目的。然而,到底报考哪个大学、哪个专业,这所大学到底怎样,这个专业到底是学的啥?


我们从老师、家长到学生,几乎谁也说不清楚,仅仅是凭着招生简章和学校网站上的短短几行介绍,或是当下的流行趋势,就可以轻率的判断。

我们连买件衣服还要挑上个把小时,我们买辆汽车还要货比三家。

然而,面对如此人生大事,我们的态度和制度却是如此不负责任。

有的学校,为了应对高考,甚至从高一就开始文理分科,甚至搞起了“高考取消分文理科高校、考生自主选择考试科目

今年高考的浙江改革方案,已经获得教育部以及“高层”的肯定。以“两依据一参考”和考试科目“3+3”为模式的浙江高考模式将陆续在全国推广。

所谓“两依据一参考”和“3+3”高考模式是指:

依据统一高考成绩、依据高中学业水平考试成绩,参考学生综合素质评价,进行择优录取的招生录取机制。

同时,取消分文理科,高考成绩由语文、数学、外语3门统一高考成绩和3门学生自主选择考试科目成绩构成,作为高等学校录取的基本依据。

各高校在招生时,将公布高校相关招收专业对于考生自主选择考试科目的成绩要求,在总分达到录取分数的同时,考察相关科目的成绩。如果总分达到分数线,但是,相关要求科目不符,依然不能录取。

明年,新的高考模式将在北京、天津、山东、海南四省市继续实施试点,并且逐步探索分科考试方式与扩大高校自主招生的结合方式。

未来5—10年,目前统一的高考模式或将不在。高考改革即将迎30年来最大变局。在未来,高考将从现在的统一桌餐模式,转变为自助餐模式。考大学,变成了选学校、考专业。考生将根据具体大学的具体专业的报考需求,自主选择高考的科目和相关材料。

04

高考改革方向:

取消高中文理分科,高中阶段实施通才教育。

除语数外全国统考外,高考将按照学生个人的学习兴趣和专业特长,结合所要报考的大学专业要求,自主选择其他考试科目;

在语数外三科统考的基础上,扩大高校自主招生范围,各高校将对于学科专业的具体高考考试科目和必要考察内容(包括:相应的学生综合素质评价、社会实践经历、专业学科水平等等)进行安排;

合并二三类本科招生,实施普通大学、高等职业技术院校与“双一流”大学的功能区分,前者将主要提供普遍高等教育、就业培训等需求,后者则更加注重对于顶尖人才和科技创新能力的培养。

未来的高考将从一场“百米冲刺”,变成一场“马拉松”长跑。

表面上看,高考改革在强调高中通才教育的同时,加强了对于专业学习的要求。但是,这意味着,如果你要让自己的孩子考上中国的顶尖大学,那么,从高一、甚至初中开始,你的高考“大战”就不得不提前开始。

首先,为了应对未来的专业选择,你几乎从一上学开始,你就要开始培养孩子的学习兴趣,培养孩子独立思考的能力。

其次,为了应对综合素质评价的考核,你至少从初中起,就要培养孩子参与社会、自主学习的能力。

再次,在语数外3科统一考试之外,大家都在按照自身的专业特长选报考试科目,这将导致对于各项自选科目的考试竞争更加激烈。

这就要求,至少从高一开始,你就必须开始培养孩子的专业兴趣和确定未来大学的专业方向,并且在这方面加强学习和训练。

最后,随着高考自主招生范围的扩大,你至少从高一开始,你就必须开始考虑未来报考的大学和专业,并开始准备相应专业报考资格。

从某种程度上来说,原先那些曾经让我们深恶痛疾的奥数加分、体育加分、艺术加分、三好学生加分,现在虽然都取消了,但是却直接变成了高考的一部分。

显然,这些高考模式变革带来的,从教育心理到能力培养,从专业学习到就业选择的等等新的素质教育内容,并非目前的公立学校可以提供。


在目前以传授知识为主的公立学校教育体制下,更多的素质教育需求将由社会教育体系来承担。

例如,目前已经比较普遍的各种课外兴趣班,专业科目补习班,将更加火爆。

又例如,各种思维训练课程、学习习惯养成课程,以及心理疏导课程,也将迎来更大市场。

再例如,针对各个高校、各个学科专业的择校咨询、专业咨询,甚至是针对高校自主招生的一条龙培训业务也将应运而生。

总之,高考改革对于考试质量和人才选拔质量的提高,在公立学校教育没有跟上来之前,势必意味着家长们更多精力的付出,以及家庭教育投资的大幅增长。

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