今早李老师状态非常好，直播了3个多小时，推荐的康奈尔笔记法的原创笔记本卖了150多本，家长教养指南课卖了几十份，几位家长的连麦除了提问求助，还反馈自己和孩子的收获和进步，也给了我们大家极好的学习机会，超赞！
1、妈妈：最近带着小组开始幸福家课程的翻转学习，对同一件事大家有不同的感受和认识，互相碰撞交流，每个人都有新的收获和启发。
答：非常好！大多数家长都是孩子出问题了才来学习，只要极少数家长是未雨绸缪提前学习的。
2种学习模式：补救性学习（90%多的家长），前瞻性学习（不到10%）。
学习不仅是学到知识，而是要把知识学活，变成活知识，真正和育儿、和生活相结合，才是学习的最终目的。
妈妈要有：有趣的灵魂+可爱的表情+温暖的心，孩子才愿意亲近妈妈，感受到妈妈的温暖。
妈妈如果活得冰冷无趣，孩子就会远离妈妈，不愿意靠近妈妈。
这位妈妈经过不断学习，一家人越来越好，自己和老公的事业发展很好，大女儿顺利考入音乐学院，小儿子学习的动力提升了，而且自己状态非常好，有能力带着小组伙伴们一起早起翻转共学。
2、上次连麦后，侄女很认可老师给的建议和点拨，调整了努力的方向。自己的儿子也愿意沟通了，学校里发生的事会和妈妈分享。
这位妈妈是来分享收获的，早早起来准备了6条，老师让她说了最重要的3条。
1）参加第四期训练营，自己养成了早起学习的习惯，很多年想养成的习惯都没有做到，这次做到了。
2）对学习的认知有了深入了解，激活学习动力的背后，是生命动力的激活。
3）理顺了与父亲纠结几十年的关系，感受到了父亲的爱和父亲的不容易。陪伴照顾生病的爸爸，爸爸康复很好。
这位妈妈做了多年HR，自嘲自己和人打交道那么多年，都没有把人整明白、没把自己整明白，半年来通过看老师直播、学习课程，感觉到终于把自己整明白了，以前花了比这次多N倍的学费，都没有这次收获大。
3、女儿读初二，老师经常拖课，孩子很有怨言，从初一开始就这样。不知道怎么回应孩子。
李老师问了妈妈怎么回应孩子的，妈妈认识到可能和自己有一定关系，自己也会经常抱怨，孩子可能受到影响。
李老师问了一下妈妈的原生家庭情况，帮她找到了问题的根源：既讨厌父亲喝酒，又不喜欢母亲和酒后的父亲吵架。
妈妈：很怕和领导说话，怕权威，内心容易纠结、紧张。
李老师：孩子潜移默化学会了妈妈的模式，老师也是孩子的“权威”，对老师的做法不满，实际是如何与权威相处的问题。
李老师引导妈妈双臂上举大喊几声，做完后妈妈说后背放松了，头部也轻松点了。
建议：1）学会积极回应孩子；2）放下纠结，突破自己，向前走；3）准备好时通过做个案解决深度问题。
李老师同时也问了夫妻关系如何，妈妈说已和孩爸分开。建议妈妈放过自己和孩爸，分开了也要处理好关系，共同爱孩子。
网友评论