一位资深的小学老师提到，在她执教几十年中，有些孩子永远都积极举手发言，有些孩子却从来没有过。为了鼓励那些从不举手的孩子，她会主动点名让孩子发言，这些孩子常常紧张不安，回答问题也是结结巴巴。
家长配合老师让孩子走上讲台
小帅上小学三年级，上学以来从来没在班里发过言，或者表演节目。虽然老师在课堂上会主动提问他，可他永远都是低着头，默不作声。妈妈问他为什么，他只是说不敢。妈妈问他怕什么，他说怕说错了，同学会嘲笑他。虽然妈妈安慰他，勇敢点不要怕，错了也没关系，改正就好了，可是他就是跨不出那一步。
妈妈已经束手无策，就主动去找老师沟通，大家一起商量的办法是，老师会提前一天，把要提问的问题给到妈妈，妈妈在家里布置教室场景，妈妈当老师，爸爸当同学，演练第二天老师提问的问题，力求每一步流程都跟第二天课堂上一模一样。
第二天在课堂上，老师会当着全班同学，提问小帅问题。问题自然是跟妈妈提问的是同样的，小帅就按照在家里演练的流程，对老师的提问对答如流。同学们都给他热烈的掌声，几次演练以后，小帅已经不需要提前在家排练，可以跟其他孩子一样，去抢着回答老师问题。
与小伙伴组合上台表演
凯凯从小就是个腼腆的小男孩，在路上碰到熟人，妈妈让他打招呼，都是一个劲地往妈妈身后躲，似乎很怕见人。妈妈看到他这样，也没有过多责怪他，只是耐心跟他讲，大家都喜欢讲礼貌的孩子，在路上遇到熟人要打招呼的。如果你的小伙伴见到你，都不理你的话，你会开心吗？
有一次一个邻居跟妈妈说，凯凯主动跟他打招呼了。把妈妈给高兴的，一回到家马上把这个消息告诉孩子，并且好好地表扬了他，现在的凯凯见到大家都是主动打招呼的。
凯凯的学校每年都会举办艺术节，为了让孩子们都有登台表演的机会，老师让每个孩子都报节目。凯凯不敢自己上台表演，已经连着两年放弃，妈妈看在眼里，急在心里，她觉得这是一次孩子展现自己，锻炼的好机会。
后来，妈妈想到一个办法，让凯凯跟他最好的小伙伴，一起组队表演节目。因为有小伙伴的陪伴，凯凯也没那么羞怯了。妈妈跟这两个孩子一起，商量表演什么节目，一起排练。艺术节那天，两个小伙伴的节目，闪亮登场。台下的精心准备，台上的顷情演出，夺得了一阵又一阵热烈的掌声。
每个孩子都是不一样的，孩子的成长需要我们家长和老师，耐心地付出，精心的培养，相信每个孩子都会有梦想花开的一天。
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